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假设某动物种群中,最初一对等位基因B、b的频率B=0.75,b=0.25,若环境的选择作用使B基因的频率不断降低,若干代后B、b的频率B=0.25,b=0.75.下列有关叙述不正确的是(  )
A、在整个过程中,群体中基因型为Bb的频率变化规律是先增加后减少
B、该动物群体发生了进化
C、等位基因B、b的产生来自于基因突变
D、该动物群体所处的环境没有发生变化
考点:基因频率的变化
专题:
分析:基因频率B=0.75,b=0.25,Bb基因型频率是2×0.75×0.25=0.375.若干代后基因频率B=0.25,b=0.75,Bb基因型频率还是0.375.变化规律:设计B为x,则b为1-x,Bb基因型频率为y,则y=2x(1-x)=2x-2x2(0.25≤x≤0.75).这是一个开口向下的抛物线.在x=0.5时,y达到最大值.当0.25≤x<0.5,y随x的增加而增大,当0.5<x≤0.75,y随x的增加而减小,
解答: 解:A、由分析可知在整个过程中,群体中基因型为Bb的频率变化规律是先增加后减少,A正确;
B、种群基因频率发生改变,该动物群体发生了进化,B正确;
C、基因突变形成等位基因,C正确;
D、自然选择决定生物进化的方向,所以环境发生了改变,D错误.
故选:D.
点评:本题考查生物进化,理解生物进化的实质为种群基因频率的改变,考查运用所学知识进行计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述正确的是(  )
A、信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
B、生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递
C、物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态
D、生态系统各成分间都有各种形式的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者发现,人体鼻腔中的嗅觉细胞(又称嗅觉神经元)产生了特化结构--纤毛,这些纤毛表面存在蛋白A,该蛋白能和具有挥发性的有机物结合.
(1)产生嗅觉的反射弧中嗅觉细胞属于
 
.嗅觉神经元特化产生的纤毛是一种细胞突起,该种突起属于嗅觉神经元的
 
.为嗅觉神经元产生兴奋供能的细胞结构主要是
 

(2)研究者只针对嗅觉细胞进行研究,很快就找到了控制蛋白A的所有基因.这样做明显缩小了研究范围,因为嗅觉细胞已经发生
 
,控制蛋白A的基因会在这些细胞中
 
,从而产生不同种类的嗅觉细胞.
(3)研究者发现人类能够辨别的气味约1万种,蛋白A却仅有1000种,控制蛋白A的基因在每个嗅觉细胞只表达一种.由此推测,蛋白A作为细胞膜上的
 
可与挥发性有机物结合,它们需要
 
才能共同识别某一种气味,产生兴奋,传到高级神经中枢,从而使人类对多种多样的气味形成不同的嗅觉.
(4)嗅上皮是由嗅觉细胞组成的,狗的嗅上皮总面积约为人体嗅上皮总面积的34倍,由此可知,狗比人类嗅觉灵敏度高的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列材料分析相关的生物进化问题
材料1在全球热带地区每年约有300万人死于由蚊虫传播的疟疾,其中有100万以上的儿童.因此从1960年起WHO发起灭绝传播疟疾的蚊虫运动.在蚊虫滋生地喷洒杀虫剂DDT,早期的结果前途光明,相当少的毒药就能杀死99%的蚊虫.但这种势头不久就减弱了,灭绝计划也终止了.
(1)如图1示意连续使用DDT后抗药性昆虫的比例变化,这一结果表明:
 

(2)是杀虫剂创造了抗药性昆虫吗?试用进化理论评价之:
 

(3)材料2:现代医学十分关注细菌对抗生素的抗药性.如图2示意某种细菌内的部分代谢、基因表达过程和某些抗生素的抑制位点.据图回答:原核细胞、真核细胞遗传信息的传递都遵循“中心法则”,但也有一定差别:原核细胞转录和翻译没有时空分隔,因为其没有
 
(亚显微结构).图中“TCAC”的物质转变过程名称是
 

(4)如图3表示大肠杆菌能抗利福平,则原因最可能是控制合成图2中“Ⅰ”所指酶的基因发生了
 
.这种变化是原已存在的,还是在利福平诱导下产生的?某同学设计了如图的过程(圆点表示菌落).
培养皿中培养基的基本配方:
配方蛋白胨乳糖K2HPO4琼脂20%
伊红水溶液
0.325%
美蓝水溶液
利福平溶液
50mg/mL
pH值
含量10g10g2g1000mL25g20mL20mL20mL7.2~7.4
(5)在培养基中加利福平的作用是
 
,加伊红一美蓝的目的是
 
.该培养基是
 
.(多选)
A.固体培养基B.液体培养基C.通用培养基D.选择培养基.
(6)该实验有两个假设
假设一:大肠杆菌的抗利福平突变发生在大肠杆菌与利福平接触之前.
假设二:大肠杆菌的抗利福平突变发生在大肠杆菌与利福平接触之后.
你认为图3中的实验结果支持上述哪个假设:
 
,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反映人与环境关系的三种模式,请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是(  )
A、曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的最大承载能力
B、按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C、据图可知虽然人类既能改造环境,也能能使人口数量超越环境容量
D、现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物中,下列过程一定在生物膜上进行的是(  )
A、有氧呼吸中利用O2生成H2O
B、CO2的固定和还原
C、中心体发出星射线牵引染色体
D、DNA的复制和转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学科历史的描述,错误的是(  )
A、温特通过实验法证实了植物向光性的原因
B、林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点
C、沃森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型
D、鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究小组发现某山村中有多个家庭中的成员患有一种甲型血友病的遗传性疾病.进一步调查发现,有些患者有家族病史,但也有的患者没有家族病史.下列有关叙述正确的是(  )
A、随机分析某一患者家族的遗传系潜,即可确定该病的遗传方式
B、随机调查计算某一家系发病情况,可以确定该病的发病率
C、通过DNA电泳等技术,有助于确定不同个体的基因组成情况
D、利用产前诊断,可以保证该村每对育龄夫妇都能生育一个健康的孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的有(  )
①用标
3
 
H记的胸苷和
3
 
H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞,一段时间后检测大分子放射性,发现前者主要存在于细胞核,后者主要存在于细胞质;
②在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时,可用碘液检测结果;
③在鉴定叶片光合作用产生淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色;
④色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同,纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低;
⑤用斐林试剂检测某种组织样液时出现了砖红色沉淀,则说明该样液中含有葡萄糖;
⑥探究酵母菌的呼吸方式时,可依据是否产生CO2来确定;
⑦在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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