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如图表示细胞需氧呼吸的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

A.甲乙分别代表丙酮酸和【H】

B.①②只能分别代表细胞溶胶与线粒体基质

C.③中释放的能量最多,大部分转移到ATP中

D.用18O标记O2后,一段时间后可检测出C18O2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法正确的是

A.高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B.线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白

C.肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同

D.将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透失水涨破

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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三平行班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括如下几个步骤:

①噬菌体与大肠杆菌混合培养,

②35S和32P分别标记噬菌体,

③放射性检测,

④离心分离,

正确顺序为

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用某种药物处理大鼠,其肝细胞受到刺激开始细胞分裂,导致肝体积增大。当药物作用停止后,发生凋亡的肝细胞数量会明显增加,使得一周之内大鼠的肝就恢复到原来的大小。对此过程的叙述,错误的是( )

A、机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定

B、在细胞分裂和细胞凋亡过程中均发生了基因的选择性表达

C、肝脏体积增大过程中,细胞的物质运输效率降低

D、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

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科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究人员成功找到了一种能口服治疗糖尿病的小分子物质(Boc5)。为进一步探究口服Boe5对糖尿病的治疗效果,某研究小组进行了以下实验。

材料与用具:糖尿病大鼠若干、普通饲料、Boc5溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖测量仪等(药剂的具体使用量不作要求)

实验步骤:

a.选取 的糖尿病大鼠若干,随机均分为三组,编号甲、乙、丙;

b.

c.对甲组大鼠灌喂适量Boc5溶液,对乙组大鼠 (灌喂/注射)等量胰岛素溶液,对丙组大鼠灌喂等量的蒸馏水,三组大鼠灌喂(或注射)的时间点相同;

d.试验期间三组大鼠均在相同且适宜环境中饲养。

e.一段时间后,用血糖测量仪测定各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值,统计分析。

(1)请将实验步骤补充完整。

(2)有人提出“口服Boc5会降低其对糖尿病的治疗效果”,针对这一说法,请补充一组实验加以研究:

(3)对于糖尿病的研究,除上述实验中直接检测血糖浓度外,有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖。根据高中生物教材内容,试举例两种检测方法(只答方法名称,不要求答具体操作)

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科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人大脑皮层的说法中,正确的是

A.韦尼克区受损后,病人不能说话不能理解语言

B.在机体内占体积越大的器官,其中央前回代表区的面积越大

C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系

D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动

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科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述正确的是

A.甲、乙两图细胞都存在同源染色体

B.甲、乙两图细胞所处时期分别处于丙图BC段和DE段

C.图丁a时期可对应图丙的DE段;图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞

D.图丁c时期的细胞可以是图甲细胞完成分裂后的子细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞的分裂过程中,用显微镜能观察到染色体的是 ( )

①蛙的红细胞 ②人的红细胞

③硝化细菌的细胞 ④根尖分生区细胞

⑤茎形成层细胞

A.②④ B.①②④ C.④⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在一批野生正常翅果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体。这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因有两种:一是H又突变为h;二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr,从而导致H基因无法表达(即:R、r基因本身并没有控制具体性状,但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提)。第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答:

(1)表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为____________。

(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型为HHrr还是hhRR。现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验,写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论。

①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与________(基因型)杂交,观察子代果蝇的性状表现。

②预测实验结果并得出相应结论:若子代果蝇________,则这批果蝇的基因型为hhRR;

若子代果蝇________,则这批果蝇的基因型为HHrr。

(3)实验结果表明:这批果蝇属于纯合的“假回复体”。判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上,用这些果蝇与________(基因型)果蝇进行杂交实验,预测子二代实验结果,并得出结论:

若________________,则这两对基因位于不同对染色体上;

若________________,则这两对基因位于同一对染色体上。

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