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    11．为研究生长素（I AA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如图实验结果．请回答下列问题：
    （1）实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的因素称为无关变量（填“自变量”、“因变量”或“无关变量”）．图中“？”处理方式是不加激素（加等量蒸馏水）．
    （2）实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）．若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度不一定（填“会”、“不会”或“不一定”）减少．
    （3）用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量．现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素．该实验的缺陷及补救措施分别是缺少对照组、增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验．

    分析 1、生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则；确定实验题目一般是按照“探究自变量对因变量有何影响”来确定．据实验结果可知，生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长具有协同作用．
    2、实验的自变量是生长素（IAA）和赤霉素的种类，因变量是胚芽鞘长度，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价和完善实验，分析和处理实验结果，并获取结论．

    解答 解：（1）该实验中，激素属于自变量，除激素的因素外，可能影响实验结果的因素称无关变量．图中“？”组为对照组，处理方式是不加激素（加等量蒸馏水）．
    （2）由于生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端，故实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端；若实验中使用的IAA浓度为m，由于不能确定生长素的最适浓度，故低于m浓度时的生长素的作用可能高于或低于m浓度的促进作用，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度不一定减少．
    （3）实验设计应遵循对照原则，现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素．该实验的缺陷及补救措施分别是缺少对照组，应增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验．
    故答案为：
    （1）无关变量    不加激素（加等量蒸馏水）
    （2）生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）      不一定
    （3）缺少对照组        增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验

    点评 本题考查植物激素调节及相关实验设计的探究，主要考查学生根据实验目的分析、实验变量分析和处理实验结果获取结论的能力．

    练习册系列答案
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    （2）DNA分子的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；碱基互补配对原则保证了复制准确进行．
    （3）复制出的第一代中的一个DNA分子中，含有3H的链有1条；在这代DNA分子中，含3H的链的碱基序列相同吗？不同．

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    19．测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示．将植物横放，测得a、b、c、d四点生长素浓度并标于曲线上．则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    6．种群的K值表示（　　）
    A．J型增长曲线中的最大值
    B．S型增长曲线中的最大值
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    D．一定环境条件下的种群增长的最大值

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    16．基因型为 AaBb 与 aaBb 的个体杂交，遗传符合自由组合定律，则后代中（　　）
    A．表现型4 种，比例为3：1：3：1，基因型 6 种
    B．表现型2种，比例为3：1，基因型 3 种
    C．表现型4 种，比例为9：3：3：1，基因型9种
    D．表现型2种，比例为1：1，基因型 3 种

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    A．本实验缺乏对照

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    10．图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况．据图作答．

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