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    神经传导的结果可使下一个神经元兴奋或抑制，但具体机理比较复杂。图甲为一种中枢抑制过程发生机理模式图，如图所示神经元A不与神经元C直接接触，神经元A单独兴奋时神经元C没有反应。图乙表示神经纤维兴奋过程中静息电位和动作电位形成过程模式图。

    （1）图甲包括 个突触，兴奋在神经元B、C之间单向传导的原因是 。

    （2）神经元B受到适宜刺激后，可使神经元C兴奋，兴奋过程可用图乙中 （填字母）表示，此过程中神经元C膜外电流方向与兴奋传导方向 。 研究发现，将神经元浸浴在无Na+溶液中，该过程不复出现，若使膜外Na+浓度/膜内Na+浓度的值变小时，该过程发生的速度明显减慢，变化的幅度也相应下降，这说明 。

    （3）进一步研究发现：在神经元B兴奋之前，先让神经元A兴奋，进而导致神经元B处于图乙中ab段时，若此时再次使神经元B兴奋，则会导致神经元B产生动作电位幅度 （填：增大/减小），神经元B的神经递质释放量 （填：增大/减小），进而导致神经元C不易甚至不能兴奋。由此可以看出像神经元C这样出现抑制现象 （填：一定/不一定）都是由抑制性神经递质导致的结果。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列叙述正确的是（　　）
    A．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变
    B．某染色体上缺失一个碱基对属于基因突变，缺失一个基因属于染色体变异
    C．用基因型为AaBb的个体进行花药离体培养，得到aabb基因型的个体的概率为$\frac{1}{4}$
    D．tRNA分子比mRNA分子小得多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关三大营养物质的鉴定说法正确的是（　　）
    A．西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定
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    C．还原糖和蛋白质的鉴定都需要水浴加热
    D．脂肪鉴定中使用70%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物变异的叙述正确的是（　　）
    A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
    B．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状
    C．如果没有突变，进化就不能够发生
    D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图中能正确表示“S”型种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏淮安高三5月信息卷（最后一模）考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是利用现代生物工程技术培育高产荷斯坦奶牛的流程图，其中字母表示相关的过程，下列阐述中合理的是（ ）

    A．供体公牛、供体母牛、受体母牛都必须是遗传特性和生产性能优良的个体

    B．从“C和D”过程的结果分析，图中“B→？”和“E→？”的最终目的是一样的

    C．G过程的培养液中通常需加动物血清或血浆，以及通入95%的二氧化碳和5%的空气

    D．在H过程之前必须进行胚胎的质量检查，J过程是对胚胎进行舍弃处理或冷冻保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献．细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是（　　）
    A．磷脂和蛋白质B．脂肪和糖类C．蛋白质和DNAD．纤维素和果胶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作的叙述中，正确的是（　　）
    A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B．鉴定脂肪的存在，可以用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒
    C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    D．在体验制备细胞膜的方法中可以用鸡的成熟的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述正确的是（　　）
    A．稳态是指所有机体所具有的调节机制
    B．稳态的主要调节机制是神经-体液调节
    C．稳态的调节能力有一定的限度
    D．在个体正常情况下内环境的理化性质是固定不变的

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