练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入（　　）
    A．受体动物体内B．培养箱C．发育培养液D．冷库冷藏

    分析 1、精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养基中继续培养．
    2、发育培养基的成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质．

    解答 解：A、受精卵需要培养成早期胚胎后才能移植到受体动物体内，A错误；
    BCD、精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中进行早期胚胎培养，BD错误，C正确．
    故选：C．

    点评 本题考查体外受精的相关知识，要求考生识记体外受精的具体步骤，识记早期胚胎发育的条件，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代．这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在地，完成受精）．若将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型和比例为（　　）
    A．S1S2：S1S3：S2S2：S1S3=1：1：1：1B．S1S2：S1S3：S2S3=1：1：1
    C．S1S2：S1S3=1：1D．S1S2：S1S3：S2S3=1：2：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）．科学家将其转移到水稻体内后，却发现抗虫效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足．经过在体外对CPTI基因进行了如图所示的修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高．下列分析合理的是（　　）
    A．“信号肽”序列的基本单位是氨基酸
    B．该转基因水稻的后代中不一定检测到CPTI基因
    C．CPTI基因的修饰只需限制性内切酶
    D．水稻CPTI基因的表达会促使害虫产生抗性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲表示某农田生态系统的食物网，图乙表示某草原生态系统中的蒙古兔在一段时间内的种群增长速率变化曲线．据此回答下列问题：

    （1）该农田生态系统中猫头鹰处于第三、四营养级，若草提供1000KJ的能量，则第三营养级的生物最多可获得40 KJ的能量．
    （2）农田生态系统需要人为的管理，定期施肥，则农田生态系统中的能量来源为肥料中有机物的化学能和生产者固定的太阳能．农田生态系统常采用间种模式，即按照比例间隔种植两种以上的作物，从生态系统能量流动的角度分析，其目的是收获最大效益的能量．
    （3）由图乙可知，在调查时间段内蒙古兔种群数量的增长呈现S型曲线．若想持续最大量的捕获蒙古兔，应使其种群维持在t1（填“t0”“t1”或“t2”）时的数量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图①～③分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程．据图分析正确的是（　　）
    A．过程 ①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
    B．能发生过程 ②和 ③的细胞一定能发生过程 ①
    C．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程 ②的起始点可能不同
    D．过程 ③核糖体移动方向是从左到右，氨基酸h只能由该tRNA转运

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关真核细胞中遗传信息的传递和表达过程的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA复制与转录过程都需要解旋酶催化
    B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
    C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
    D．一个mRNA上的不同核糖体合成的多肽具有相同的氨基酸序列

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生物细胞内[H]的转移过程。下列分析正确的是

    A．过程①伴随有ATP的消耗

    B．过程②发生时的产物还有C3

    C．（CH2O）中部分H形成[H]需要消耗水

    D．过程④形成水的过程发生在线粒体基质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．科学家在研究细胞膜运输物质时，发现有下列四种关系，分别用下图四条曲线表示，在具体研究物质X时，发现与曲线②和④相符，那么物质X有可能是（　　）                              
    A．氨基酸B．性激素C．血红蛋白D．O2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如下是生物与环境中相关知识的概念模型，回答下列问题：
    A→B→C
    （1）若该模型表示群落演替，A为弃耕的农田阶段，C为森林阶段，这属于群落的次生演替．在此过程中，物种的丰富度会不断变化，丰富度是指群落中物种数目的多少．
    （2）若该模型表示生态系统的能量流动，B表示食草动物，则其粪便中的能量属于A（或第一）营养级同化的能量，该部分能量最终以热能的形式散失．
    （3）若该模型表示生态系统的物质循环，B表示生物群落，A、C表示大气中的CO2库，则完  成AB过程的生理作用是光合作用和化能合成作用，根据生态系统的组成成分分析，能完成BC过程的生物包括生产者、消费者、分解者．
    （4）若该模型表示生态系统的信息传递，A表示光照时间缩短，B表示鸡，C表示性成熟推迟，这说明生物种群的繁衍（或生物种群的繁衍和生命活动的正常进行）离不开信息传递．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案