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10.樟树中学校园内的那片樟树林在生命系统的结构层次中属于(  )
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成

解答 解:樟树中学校园内的那片樟树林包括生活在里面的所有生物及与这些生物相互作用的无机环境,故为生态系统结构.
故选:C.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是(  )
A.随NaCl溶液浓度增大,DNA的溶解度逐渐增大
B.新鲜的猪血细胞是用于DNA粗提取的理想材料
C.在酒精溶液中,某些蛋白质的溶解度大于DNA的溶解度
D.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图,A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区.A地区内物种甲中的某些个体迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙.下列叙述正确的是(  )
A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B.甲、丙两种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
C.乙、丙两个种群之间能进行基因交流,因为它们的基因库差异不大
D.若种群丙中BB个体占81%,Bb个体占18%,bb个体占1%,则B基因的频率为90%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在细胞的减数分裂过程中,一般情况下不可能出现的是(  )
A.同源染色体的联会B.非同源染色体的自由组合
C.发生交叉互换D.减数第二次分裂同源染色体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列细胞的结构和化合物叙述中,正确的是(  )
A.溶酶体可消化细胞器碎片
B.有分泌功能的细胞才有高尔基体
C.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示某生态系统的食物网图.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物环境、分解者
C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者--绿色植物
D.该食物网由5条食物链组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉,即开花期遇到持续降雨,只进行自花、闭花授粉.天气晴朗,可借助蜜蜂等昆虫进行传粉.紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性,基因用“B、b”表示)两对性状独立遗传.现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行种植,请回答:
(1)若开花期连续阴雨,黄花长梗(AaBB)植物上收获种子的基因型有3种,所控制对应性状的表现型为紫花长梗黄花长梗白花长梗.若开花期内短暂阴雨后,天气晴朗,则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为AAbbAABbAaBb.
(2)紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因(E、e)控制的相对性状.自然界中紫堇大多为单瓣花,偶见重瓣花.人们发现所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善),某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花.
①根据实验结果可知,紫蔓的单瓣花为显性状,Fl单瓣花的基因型为Ee.

②研究发现,造成上述实验现象的根本原因是等位基因(E、e)所在染色体发生部分缺失,而染色体缺失的花粉致死所致.下图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因(E、e)所在染色体联会示意图,请在染色体上标出相应基因
③为探究“染色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性,某研究小组设计了以下实验方案:
F1单瓣紫蔓→花药$\stackrel{①}{→}$单倍体幼苗$\stackrel{②}{→}$F2
方案获得F2的育种方式称为单倍体育种.该过程需要经过①花药离体培养、②秋水仙素处理后得到F2,最后观察并统计F2的花瓣性状表现.
预期结果和结论:
若F2花瓣只有重瓣花,则上述结论是真实的:
若F2花瓣有单瓣花和重瓣花,则上述结论是不存在的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征(  )
A.都是细胞内贮存能量的主要物质B.都含有 C、H、O、N四种元素
C.其彻底水解后的产物均为葡萄糖D.都能在植物细胞中大量贮存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某生态系统中有A、B、C、D四种生物,构成食物链A→B→C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图.下列说法不正确的是(  )
A.图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量
B.图中“C摄入”的能量就是从B流入C的总能量
C.图中的“乙”表示物种B生长、发育和繁殖的能量
D.当生态系统处于相对稳定状态时,B的种群数量一般处于K值

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