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8.加酶洗衣粉洗涤效果好,其主要原因是(  )
A.酶催化具有专一性B.酶催化具有高效性
C.酶具有多样性D.酶催化需要适宜条件

分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶.碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落.脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影响加酶洗衣粉活性的条件:温度、pH和水量.影响加酶洗衣粉的效果的因素:水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间.
3、酶作用的特点是高效性、专一性和作用条件温和.

解答 解:加酶洗衣粉洗涤效果好,其主要原因是酶催化具有高效性.
故选:B.

点评 本题考查酶作用的特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.观察如图,根据题意,回答下列问题:
(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是T(淋巴)细胞.
(2)若A是B分泌出来的抗体,则B的可能直接来源是B(淋巴)、记忆(B)细胞的增殖分化.
(3)若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是效应T细胞.
(4)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则A表示组织液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图.请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是丙酮酸,E代表的物质可能是酒精和二氧化碳.
(2)甲图中有氧呼吸的途径是A、C、D(填字母),其中产生能量最多的是D阶段(填字母).
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的②、①(填序号).
(4)人体成熟的红细胞进行呼吸作用的途径是A、B(填字母),写出有关的总反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
(5)线粒体和叶绿体增大内膜面积的方式分别是内膜凹陷形成嵴、类囊体垛叠形成基粒.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.花青素存在于黑莓的浆果中、花青素是一种抗氧化剂,具有降低癌症、心脏病的作用.应国研究人员将花青素基因转入番茄中制得可抗癌的转基因“紫番茄”.请回答下列问题:
(1)研究人员获取花青素基因后宜采用PCR技术对花青素基因进行扩增.该技术需要的条件是引物、热稳定DNA聚合酶、原料和DNA模板.
(2)将花青素基因插入质粒的T-DNA中的目的是携带目的基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,使之稳定遗传并表达.
(3)如图是天然的Ti质粒结构示意图,其中ksh表示抗青霉素基因、kqd表示抗庆大霉素基因、zz表示终止子.用Ti质粒构建的基因表达载体中的启动子和终止子是一段特殊结构的DNA片段,它们驱动和终止的是转录过程.若利用限制酶I构建重组Ti质粒后,用农杆菌转化 法导入番茄细胞.设计实验筛选出只导入Ti质粒和成功导入重组Ti质粒番茄细胞的方法,设计方案是将两种细胞分别在含庆大霉素(甲)、即含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养;结果及结论是甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关植物激素调节的叙述,错误的是(  )
A.同一植物不同器官对生长素敏感的程度为根>芽>茎
B.赤霉素和细胞分裂素分别能促进细胞伸长和细胞分裂
C.植物激素2;4--D在高浓度时抑制杂草生长,因而可以作为除草剂
D.某些植物种子需经低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸的含量变化有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A.HIV侵入人体后,主要破坏T细胞,最终使人体免疫功能几乎全部丧失
B.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
D.类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的B、D(用字母表示).在①、③过程中碳主要以CO2形式进行循环.
(2)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为N+R.
(3)图乙中,若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠,$\frac{1}{5}$来自蛙,能量传递效率为10%.则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物280kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为$\frac{2}{5}$,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$.
(4)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(5)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于次生演替演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力.

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科目:高中生物 来源:2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

演艺圈的女明星,有些为了保持年轻貌美,不惜重金到香港注射人体胎盘素,人体胎盘素的功效主要有:全面激活面部休眠的成体细胞,使之转化为功能细胞;加强全身皮肤纤维母细胞、胶原纤维与弹性纤维的新陈代谢,来增加表皮与真皮层的厚度;全面促进新生角质细胞的增殖与生长,加速死皮细胞的脱落,对于各类衰老产生的色素沉着、面部各类色斑(遗传类色斑除外)有很强的淡化作用;迅速溶解衰老皮肤点状、片状色素堆积,使皮肤肤质细腻、色泽均匀、洁净无瑕。据此回答下列问题:

(1)衰老的细胞内水分____________(填“增加”或“减少”),那么所有生物的细胞内水分出现这种情况一定是衰老的细胞吗?____________。

(2)细胞衰老后细胞核____________,核膜内折。那么人体内所有细胞衰老都会出现这种情况吗?__________,为什么? _____________________。

(3)现有衰老的肝细胞和新生的肝细胞,用_____________(染色剂)能将染色质染色。

(4)与题干中休眠细胞相比,功能细胞内的水分________、酶的活性________,进而细胞代谢__________。

(5)注射人体胎盘素以后,新生的角质层细胞的细胞周期将________(填“缩短”或“延长”)。

(6)人体细胞内,有水产生的同时又形成有机物、但不产生ATP的细胞器是

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科目:高中生物 来源:2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下图所示生理过程的叙述,正确的是

A.物质1上的三个相邻碱基叫做密码子

B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

C.多个结构1共同完成一条物质2的合成

D.结构1读取到AUG时,物质2合成终上

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