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    【题目】某研究小组模拟细胞DNA复制条件人工合成某DNA片段，连续进行了4次循环。已知在笫2次循环屮消耗了P个腺嘌呤脱氧核苷酸。下列分析判断错误的是（ ）

    A. 该DNA片段中含有胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸0.5P个

    B. 第3次循环中消耗了2P个腺嘌呤脱氧核苷酸

    C. 4次循环中共消耗了7.5P个腺嘌呤脱氧核苷酸

    D. 4次循环后得到的DNA分子共有游离的磷酸基16个

    【答案】D

    【解析】

    假设DNA复制了n次，则产生的子代DNA为2n个，由于DNA分子复制是半保留复制，共需要消耗原料中某碱基为(2n－1)×a个。其中第n次复制需要的某种碱基为2（n-1）×a。据此答题。

    A、根据公式2（2-1）×a =P，可知该DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸为P/2，根据DNA分子中A=T，可知该DNA片段中含有胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸为0.5P个，A正确；

    B、第3次循环中消耗了2（3-1）×0.5P= 2P个腺嘌呤脱氧核苷酸，B正确；

    C、4次循环中共消耗了(24－1)×0.5P =7.5P个腺嘌呤脱氧核苷酸，C正确；

    D、4次循环后得到的DNA分子为16个，每个DNA分子含有2个游离的磷酸基，故4次循环后得到的DNA分子共有游离的磷酸基32个，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】跑步过程中人体进行着一系列的生命活动调节。回答下列问题。

    （1）跑步过程中，________（填部位）会分泌促甲状腺激素释放激素，引起促甲状腺激素和甲状腺激素分泌增多，提高________，增加产热。血液中CO2浓度增大，刺激呼吸中枢导致呼吸频率加快，该过程属于________调节。

    （2）跑步一段时间后，会出现面色发红、大量排汗等现象，这是由于________，从而增加散热。机体大量排汗后尿量会减少，其调节机理是_________。

    （3）长时间跑步，________导致胰高血糖素的分泌量增加，从而促进________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“每天喝一点，健康多一点”是某品牌枸杞果酒提出的消费理念。下图为生产该枸杞果酒的传统工艺流程，以下有关分析错误的是（ ）

    选料→?→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→果酒

    A.流程中两处“？”依次表示冲洗和过滤

    B.制作枸杞果酒时，温度应该控制在1825℃

    C.在酒精发酵旺盛时，若因前期灭菌不合格导致容器中存有醋酸菌，则醋酸菌可将果汁中的糖分解为醋酸

    D.可在酸性条件下用重铬酸钾溶液来检验是否有酒精产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列具有双层膜的细胞结构是（ ）

    A.中心体、高尔基体、细胞核B.线粒体、溶酶体、高尔基体

    C.线粒体、核糖体、液泡D.叶绿体、线粒体、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】盐分通过多种胁迫方式伤害植株，如渗透胁迫，离子胁迫等。盐胁迫对植物生长发育最普遍和最显著效应是抑制植物生长，降低植物生物量。细胞分裂素对提高植物抗逆性具有重要作用。研究表明，通过丙酮将细胞分裂素渗入种子，可减轻NaCl对莴苣种子萌发的抑制作用，提高种子发芽率。

    （1）渗透胁迫中土壤渗透压升高导致细胞____________________，引起植物生理性缺水；离子胁迫造成植株细胞膜损伤，___________________功能降低，导致细胞内离子稳态失衡，影响植物生长发育。

    （2）细胞分裂素可以减轻盐分对种子萌发的抑制作用，此外，另一种促进种子萌发的植物激素是_____________________，该激素主要在____________________合成（填部位名称）。

    （3）研究发现，低浓度细胞分裂素处理有利于子叶有机物质积累及转运，为幼苗生长提供营养，提高幼苗抗逆性；当细胞分裂素浓度过高时，导致植株细胞内各种酶活性降低，加速幼苗衰老。据此分析，在非盐胁迫下植物幼苗移栽过程中，是否需要添加细胞分裂素促进植物幼苗生长？请简述理由______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的叙述，正确的是( )

    ①核仁是与核糖体形成有关的细胞器；②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；③硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA 和 RNA；④没有液泡的细胞也能通过渗透作用吸水；⑤凡是活细胞都含有酶

    A. ③④⑤B. ①③④C. ②③④D. ②④⑤

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    【题目】下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，不正确的是（ ）

    A.选用自花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状

    B.在分析生物性状时，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究，然后研究两对或多对相对性状的遗传情况

    C.先研究基因的行为变化，后研究性状的分离和自由组合现象，从中找出规律

    D.科学运用了“假说—演绎法”，创设了测交实验，并对实验结果进行统计学分析，从中找出了规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A.杂合子自交后代都是杂合子

    B.杂合子自交后代都是纯合子

    C.纯合子自交后代中有杂合子

    D.杂合子测交后代中有纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统和细胞学说的叙述，错误的是

    A. 病毒是一种生物，但病毒不属于生命系统

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    C. 构成细胞的原子、分子等都是一个系统，但不是生命系统

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