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    为了缓解雾霾，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（ ）

    A．使用清洁能源代替煤和石油 B．积极植树造林，防治扬尘污染

    C．焚烧落叶和垃圾 D．严禁燃放烟花爆竹

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程．据图回答：

    （1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，酶和原料也不同．
    （2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是核糖和尿嘧啶（写中文名称）．
    （3）图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为中心法则．图三中可在人体正常细胞内发生的过程有：①③⑤（填序号）．
    （4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，将Bt基因导人棉花细胞时，为避免基因转移影响其他植物，一般不会将该基因转入到棉花细胞的细胞核中，d过程对应于图三中③⑤过程（填序号）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下左图甲表示生态系统各成分之间的联系，图乙为某种生态农业系统的基本模式。请据图回答下列问题：

    （1）请写出图甲中的食物链 。

    （2）若图甲表示碳元素循环示意图，则还应添加的途径是 。

    （3）图甲中的C属于生态系统中的 （填成分），它从D中获取的能量最多为 。

    （4）图乙中的生产者是____________（举出两个例子），沼气池中的生物属于__________（生态系统的成分）。

    （5）图乙示生态系统与传统农业生态系统相比，其具有的优点是________________。

    （6）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过______________。

    （7）请根据下列物质交换关系补充方框中的生态系统的成分：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个池塘中含有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（ ）

    A．a＝b＋d B．a>b＋d

    C．a<b＋d D．a<c＋d

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看（ ）

    A．四种均为真核生物

    B．四种均为原核生物

    C．三种真核生物，一种原核生物

    D．两种真核生物，两种原核生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物的胚芽鞘（图1）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），以下结论中正确的是（ ）

    A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

    B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧

    C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧

    D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1 表示的是某同学通过实验得出的H2O2 浓度与酶促反应速率关系图，图2 是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题：

    （1）图1 中AB 段说明反应速率大小主要与_____________________有关。

    （2）如果图2 装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是________，原因是_____________。

    （3）实验过程中温度、pH 等保持不变，形成曲线a 与曲线b 差异的可能原因是______________；将图2 装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2 酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是________________________。

    （4）曲线C 形成的可能原因是_______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（ ）

    A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的

    B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白

    C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

    D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．白细胞吞噬病菌的方式是（　　）
    A．主动运输B．自由扩散C．外排D．内吞

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