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摩尔根对红眼果蝇和白眼果蝇的杂交实验研究,在遗传学上的意义首先是证明了

A.基因与染色体行为存在着明显的平行关系

B.基因位于染色体上

C.果蝇细胞中有X和Y两种性染色体

D.动物中存在伴性遗传

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省龙井市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是常用的遗传学材料,下面甲图表示果蝇的染色体组成;乙图表示果蝇某细胞分裂图;丙图表示果蝇的一对性染色体简图。丙图中X染色体和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅱ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅰ、Ⅲ片段),该部分基因不互为等位。

(1)若乙图是甲图果蝇细胞分裂中的细胞图,则乙图的名称是                    ,根据乙图中①染色体上的基因组成,说明在细胞分裂过程中发生了                               现象。

(2)设基因A(长翅)对a(残翅)为显性,基因D(红眼)对d(白眼)为显性,用甲图代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与甲图果蝇进行杂交的果蝇的基因型是_______________。

(3)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白雄性果蝇设计了下列杂交试验:

 

实验一

实验二

亲本组合

   红眼♀×白眼♂

       红眼♀(实验一中F1)×白眼♂

F1

红眼♀、红眼♂

红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1∶1∶1∶1

F2

红眼♀、♂∶白眼♂=3∶1

 

①根据上表中实验一过程可以排除白眼基因位于丙图中Ⅲ片段,理由是_______________    

②上表中实验__________验证了摩尔根关于果蝇白眼基因位于X染色体的假设。

 

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.(12 分)萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度,他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:

请回答下列问题 :

(1) 上述果蝇杂交实验现象_____________( 支持 / 不支持 ) 萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有 4 对染色体 (3 对常染色体 ,1 对性染色体 ) 的事实 , 摩尔根等人提出以下假设: __________________________,从而使上述遗传现象得到合理的解释。( 不考虑眼色基因位于 Y 染色体上的情况 )

(2) 摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:

( 说明 : 测交亲本中的红眼雌蝇来自于杂交实验的 F1 代 )

①上述测交实验现象并不能充分验证其假设 , 其原因是___________________________

②为充分验证其假设 , 请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。 ( 要求写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可 , 控制眼色的等位基因为 B、b 。提示:亲本从上述测交子代中选取。 )

写出实验亲本的基因型 :_______________;预期子代的基因型 :________________。

Ⅱ.科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下,请回答有关问题:

(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育,其原因是                 ,可用__________处理F1幼苗,获得可育的小偃麦。

(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W表示来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合,产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。

(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的       作实验材料,制成临时装片进行观察,其中        期的细胞染色体最清晰。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省皖北协作区高三年级联考理综生物试卷 题型:综合题

I果蝇是一种小型蝇类,喜食腐烂水果,饲养方便,繁殖速度快,广泛应用于 生物学研究的各个方面。根据所学知识,回答以下相关问题:

(1)    上图为雌、雄果蝇体细胞的染色体图解:

①若II与II之间互换了某一片段,则该变异属于______。

②摩尔根发现果蝇红眼(W)和白眼(w)基因只位于x 染色体上,W和w的根本区别是______________

(2)摩尔根用纯种灰身长翅雌果蝇与纯种黑身短翅雄果蝇杂交(两对基因都位于常染色 体上),获得的F1全为灰身长翅果蝇;让F1雌、雄果蝇交配获得F2, F2出现四种性状,数 据统计见下表:(无致死现象,存活率为1)

据F2性状统计数据,每一对相对性状的遗传_______ (是或否)遵循基因分离定律,理由是________ ______

②F2四种表现型的比例不是9:3:3:1,不遵循基因自由组合定律的原因可能是_______。

(3)果蝇的翅形有 长翅与残翅之分,受基因A、a控制;眼形有棒眼与圆眼之分,受基因B、b控制。某科研小组用一对表现型都为长翅圆眼的雌、雄果蝇进行多次杂交试验, 子代的表现型及比例如下表所示:

①上表子代中的残翅圆眼雌果蝇中纯合子所占比值为_______。

②有人猜测,子代中雌性个体出现长翅圆眼与残翅圆眼之比为5:2的原因可能是某些

个体不能正常发育成活造成的,这些个体的基因型可能是_______。若要获得更明确的结论,可用基因型为_______的个体与基因型为AAXBY的个体进行杂交,依据子代有无雌性个体,即可验证。

II.      (9分)科学家在一种果蝇的cDNA文库中,筛选到1个可能与细胞周期调控有关的基因,该基因控制合成Ecp蛋白。为了进一步研究Ecp蛋白的功能,需要制备抗果蝇Ecp蛋 白单克隆抗体(mAb)。方法如下:

(1)制备Ecp纯净蛋白,将其作为_______物质,注射到小鼠体内,多次注射以加强免疫效果。一段时间后,从小鼠脾脏中取已免疫的_______细胞,在化学诱导剂_______介导下,与鼠的_______细胞进行融合,再用特定的_______进行筛选,以获榑 杂交瘤细胞,该细胞的特点是______________。

(2)体外培养杂交瘤细胞除需要适宜的营养条件外,还需要_______的环境、适宜的温度、pH及______________。

(3)—段时间后从细胞培养液中就可以大量提取mAb了,该mAb能与_______发生特异性结合。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上,在研究过程中摩尔根发现并汇成下表:(20分)

P

灰身♀×黑身♂

红眼♀×白眼♂

F1

灰身

红眼

F2

灰身黑身=3:1

红眼:白眼=3:1

(1)以上表格中的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的子代结果不一致的组合

                            。真核生物在一般情况下,用一对相对性状的亲本进行杂

交,如果正交和反交的结果一致,则可说明控制该相对性状的基因位于              上。

(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计探究灰身、黑身和长翅、残翅

这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。

第一步:取              杂交,得F1

第二步:                                                                       

                                        

第三步:统计后代表现型的比例。

结果预测:如果                            ,则符合基因的自由组合定律;反之,则不符合基因的自由组合定律。

(3)实验二:已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型,如何用一次交配实验证明红眼(R)和白

眼(r)这对基因位于X染色体还是常染色体上?

选择的亲本表现型应为:                                      

实验预期及相应结构为:

                                                                          

                                                                            

                                                            

                                                                          

                                                                            

                                                   

                                                                         

                                                                           

                                  

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

下列为生物学家对遗传问题的一些研究,请分析回答:

(1)科学家发现一种AGTN3的基因,其等位基因R能提高运动员的短跑成绩,其另一等位基因E则能提高运动员的长跑成绩。基因AGTN3变成基因R或E的本质原因是DNA分子结构发生了________ 。若一个家庭中,父母都具有E基因,善长跑;一个儿子也具有E基因,善长跑;但另一个儿子因不具有E基因而不善长跑,据孟德尔理论,这种现象在遗传学上称为_______。并由此可见,E基因对AGTN3基因为______(显性或隐性)。

(2)克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:在其DNA的某两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGU—  UAU…”,得到的肽链就会彻底错位。再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“u”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。克里克和布伦纳等科学家的实验证明了________ 。如果科学家先在含放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________ 。

(3)美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究,创立了基因学说。下表为其一个实验的结果。(注:果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制;果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制。)

P

灰身(♀)×黑身(♂)

红眼(♀)×白眼(♂)

F1

灰身

红眼

F2

灰身:黑身=3:1

红跟:白眼=3:1

现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有________ 种,雄性中黑身白跟果蝇出现的概率是________ 。若一只雌果蝇产生的子代中.雄性果蝇的数目只有雌性果蝇的一半。试解释这种现象。  (假设子代的数目很多.并非统计上的偶然性事件)________ 。

 

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