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    生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，请回答：

    （1）如图a所示，单独培养三种草履虫时，其种群数量增长符合_______型增长模型。获得该曲线，需要每天定时记录，应该在_______下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计，然后进行估算。
    （2）图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果，由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源，两者之间存在明显的_______关系。
    （3）图c为尾草履虫和大草履虫混合培养的结果，尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这种分层现象体现了群落的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （1）S　显微镜　（2）竞争（3）尾草履虫、大草履虫（顺序不能颠倒）　垂直结构

    解析试题分析：(1)从图 a 看出，单独培养三种草履虫时，其种群数量增长均符合“S”型增长模型。为获得该曲线，需要每天定时记录，应该在显微镜下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计，然后进行估算。
    (2)从图b看出，双小核草履虫和尾草履虫之间存在明显的竞争关系。
    (3)图c 中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，好氧细菌聚集在培养液的表层，即试管的上部，所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫，这种分层现象体现了群落的垂直结构。
    考点：本题考查生物种间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：

    （1）克里克提出的中心法则包括图中     所示的遗传信息的传递过程。（用字母表示）
    （2）A过程发生在     的间期，B过程需要的原料是     ，图中需要解旋酶的过程有     。
    （3）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是        。图中的不同核糖体最终形成的肽链        （填“相同”或“不同”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如右图）。请回答问题。

    （1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量           ，尿素含量          。由于在原培养液中没有尿素，推测其是         的产物。
    （2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是          ；被吸收的葡萄糖主要通过         作用，为细胞提供ATP。
    （3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是        。
    （4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对控制物质的进出具有         的特性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

    材料用具：保温桶（500 mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0．1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
    （1）      取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    A
    		加入240 mL的葡萄糖溶液
    		加入10 g活性干酵母
    		①________
    B
    		加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
    		②________
    		加入石蜡油、铺满液面
    C
    		③________
    		④________
    		加入石蜡油，铺满液面
     
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。
    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：________（用“<、＝、>”表示），则假设成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空2分，共14分）家兔的灰毛（A）对白毛（a）为显性，短毛（B）对长毛（b）为显性。控制这两对性状的遗传因子是独立遗传的。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔相互交配获得F2，请分析并回答下列问题：
    （1）F2中出现纯合体的几率是_________，纯合体类型最多有_________种，在短毛灰兔中纯合体的几率为_________，长毛白兔中纯合体几率为_________。   
    （2）在F2中短毛兔占的比例为_________，雌性长毛灰兔的比例为_________。
    （3）在F2中表现型为非F1亲本类型占的比例为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中A～E代表相关过程或反应阶段，a～e代表相关物质。请据图回答：

    （1）图中b代表的物质是___________，c代表的物质分别是___________。
    （2）与乳酸菌的细胞呼吸相比，图中植物细胞呼吸过程中特有的阶段是___________（填字母），这些过程发生的部位在___________（填细胞器）。
    （3）若细胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和产生CO2的量分别是4mol和6mol，则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
    （4）干早初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是图中反应过程___________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是图中反应过程___________受阻。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （本题７分）下图甲、乙别分表示人体内局部组织结构及其相关生理活动示意图，请据图回答下列问题：

    （1）甲图中毛细血管壁细胞直接生活的内环境是　　　　　　　　。
    （2）设甲图中胰岛细胞中二氧化碳浓度为a，组织液中的浓度为b，血浆中的浓度为c，则a、b、c的大小关系是　　　　　。
    （3）乙图中的抗体是由　　　　细胞产生的，其化学本质是　　　　。
    （4）人在感染某些细菌的初期，甲图血液中的　　　　　　细胞会在一定程度上杀灭细菌，这种免疫属于　　　　　　　。
    （5）激素一般都有相应的靶细胞，甲图中胰岛细胞分泌的激素经血液运输后作用的靶细胞是肝细胞，是因为该细胞表面的　　　　　　能与相应激素特异性结合。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （本题6分）某兴趣小组同学为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化，设计了如下实验，请完善下列探究实验并回答相关问题：
    实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。（实验时间为一周）?
    （1）提出问题：酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？?
    （2）作出假设：_______________________________________________。?
    （3）实验步骤：?
    ①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天。
    ②每天取样，用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况，并记录数据。
    （4）实验结果：根据实验结果，得出如右曲线。

    （5）结果分析：?
    该试管中酵母种群的K值约是_______个，从第6天后种群的数量开始下降，其原因是：____________________。?
    （6）问题探讨：
    ①每天采用抽样检测的方法，估算试管中酵母菌的数目，每天取样的时间应该______________。
    ②在整个七天实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的方法是错误的。
    正确的做法是______________________________________________。
    ③在计数时，按以下顺序操作____________________（填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。?
    A．多余培养液用滤纸吸去?B．盖玻片盖放在计数室上C．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，箭头方向表示物质交换的方向，请回答下列问题：

    （1）②与①相比，成分中明显减少的物质是     ；
    （2）一般地，健康人①中葡萄糖浓度为_     ，与调节血糖平衡有关的激素主要有     （至少写出两种激素）。
    （3）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中      处液体增多所致。
    （4）①、②、③、④中，不属于内环境的是     (填序号)。                                              
    （5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压    。

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