A、②③⑤ | B、②③⑤⑥ |
C、①②③⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系 |
B、若乙图中的a和b分别代表蛋白质和RNA,则乙图可以代表的生物和细胞结构分别为RNA病毒和核糖体 |
C、丙图可体现出细胞内的膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 |
D、丁图不能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某细胞中存在血红蛋白说明其已经发生分化 |
B、蝌蚪尾巴消失过程中,没有发生细胞分化 |
C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程中,发生了细胞分化 |
D、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为病人合成蛋白质提供丰富的原材料 |
B、杀灭大量的病毒、细菌和癌细胞 |
C、增大血浆的渗透压 |
D、增大组织液的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水 |
B、水参与细胞中的许多生化反应 |
C、越冬的植物体细胞内自由水与结合水比值上升 |
D、晒干的玉米种子被加热后失去的水主要是结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶 |
B、若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异 |
C、X与Y两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的 |
D、如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同 |
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