下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述,不正确的是
A.溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器
B.中心体在有丝分裂过程中参与纺锤体的形成
C.高尔基体参与部分蛋白质的加工和运输
D.液泡参与细胞渗透压的调节
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省兴宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)分析下面的资料并回答问题:
资料1
上图式中R、R’、R’’、R’’’可能是相同或不同的原子团或碳链,A、B、C、D分别表示不同的化学键。
(1)在资料1中肽链水解时,断裂的化学键结构式为 ,该化合物由 个氨基酸失去 分子水而形成。脱下的水分子中的氢来自于_______________________。
资料2:现有一多肽,化学式为C55 H 70 O 19 N 10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:
(2)依据资料2,该多肽的化学式C55 H 70 O 19 N 10推算,它在完全水解后得到氨基酸有 个,其中谷氨酸有_______个。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省德阳市四校高三3月联合考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊
五种矮生豌豆突变体 (它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如下图所示。据图分析可知
A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体
B.对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长
C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
D.生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性
B.森林能防风固沙、涵养水源,这属于生物多样性的直接价值
C.对生物多样性保护的最有效措施就是易地保护
D.基因突变是基因多样性的根本来源
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对人体内环境及稳态的叙述,正确的是
A.剧烈运动时,肌细胞的代谢产物会使组织液pH升高
B.内环境中蛋白质含量最高的是淋巴
C.毛细血管壁的通透性增强会引起血浆渗透压上升
D.稳态被破坏后,细胞内的酶促反应会受到严重影响
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种结构的距离随时间的变化规律曲线。其中能正确表示中心体之间的距离和着丝点分裂之后两个新着丝点之间距离的曲线分别是
A.a、b B.b、c C.c、d D.a、c
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验或调查的叙述,正确的是
A.30%的蔗糖溶液可引起根尖分生区细胞出现质壁分离
B.可在患者家系中调查某单基因遗传病在人群中的发病率
C.可选用人的红细胞来观察无丝分裂
D.验证酶的专一性时,自变量可以是酶的种类
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)以下是研究单细胞真核生物——雨生红球藻得到的曲线图,请分析回答:
(1)雨生红球藻产生氧气的场所是 (填细胞器名称),只有当光合作用强度 于细胞呼吸强度时,雨生红球藻才释放出氧气。
(2)由曲线图可知,雨生红球藻光合作用强度受 的影响;在以上实验条件下,光照强度为6klx、温度为 ℃时,最适合雨生红球藻生长。
(3)据曲线图计算,在光照强度为4klx、温度为30℃时,雨生红球藻呼吸速率是 nmolO2·cell-1·h-1(计算结果保留整数位)。
(4)雨生红球藻细胞呼吸强度与光照强度 (有关、基本无关、无法确定),理由是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙图为研究光合作用的实验装置,用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉底,然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3(等浓度)溶液中,给予一定的光照,测量每个培养
皿叶片上浮至液面所用的平均时间(图甲),下列相关分析正确的是
A.在ab段,随着水温的增加,光合速率逐渐减小
B.上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小
C.通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度
D.因为抽气后不含氧气,实验过程中叶片不能进行需氧呼吸
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