分析 分析题图:a表示获取目的基因的过程,b表示将目的基因导入受体细胞,c表示早期胚胎培养过程,d表示胚胎分割,e表示胚胎移植,f表示脱分化,g表示再分化.
解答 解:(1)在基因工程中,a表示获取目的基因的过程;获取目的基因时需要采用限制酶,该a酶区别于其他酶的特点是能够识别特定的脱氧核苷酸序列.
(2)在基因工程中,b表示将目的基因导入受体细胞;检测目的基因是否导入受体细胞常用DNA分子杂交技术.
(3)来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此为提高胚胎的利用率,可通过d胚胎分割过程,此过程要选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
(4)将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法;将转基因植物细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术,该技术包括f脱分化和g再分化两个阶段.
故答案为:
(1)获取目的基因 能够识别特定的脱氧核苷酸序列
(2)将目的基因导入受体细胞 DNA分子杂交技术
(3)d 桑椹胚或囊
(4)农杆菌转化 脱分化 再分化
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
中东呼吸综合征(MERS,又称“新非典”)是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病,2014年埃博拉病在非洲蔓延,严重危害着人们的生命安全.下列关于中东呼吸综合征和埃溥拉病的说法正确的是( )
A.引起中东呼吸综合征和埃博拉病的病原体都是原核生物
B.可在人工配制的培养基上.培养埃博拉病的病原体,不能培养中东呼吸综合征的病原体
C.中东呼吸综合征的病原体的遗传物质为RNA,埃溥拉病的病原体的遗传物质为DNA
D.中东呼吸综合征及埃博拉病的病原体都营寄生生活
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中,正确的有几项( )
①手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是细胞外液
②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素
④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素
⑤HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒.
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 试剂 | 操作 | 作用 |
A | 柠檬酸钠溶液 | 与鸡血细胞液混合 | 防止DNA凝固 |
B | 蒸馏水 | 与鸡血细胞液混合 | 保持细胞形状 |
C | 蒸馏水 | 加入到溶解有DNA的NaCl溶液中 | 析出DNA丝状物 |
D | 冷却的酒精溶液 | 加入到过滤后的溶解有DNA的NaCl溶液中 | 产生特定的颜色反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b≤0.5 | B. | b≥0.5 | ||
C. | 胞嘧啶数为a($\frac{1}{2}$b-1) | D. | 胞嘧啶数为b($\frac{1}{2}$a-1) |
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