【题目】下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是( )
A. 受精卵的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
B. 后代从双亲各获得一半的DNA
C. 后代继承了双亲的全部遗传性状
D. 卵细胞和受精卵的代谢非常旺盛
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述,错误的是( )
A. 早期胚胎培养通常需要加入动物血清
B. 胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点
C. 从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程
D. 胚胎移植可移植到其他任一经同期发情处理过的雌性哺乳动物体内
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光,结合生物学知识回答以下问题:
(1)西湖中生活的所有生物构成__________,所有的清荷构成__________。
(2)如图为某生物的细胞结构模式图
①该细胞为_________细胞(填“原核”或“真核”),它有一个环状DNA分子,位于________区域。
②在显微镜下看到的细胞结构如上图所示,实际的鞭毛位置应该在_________(填“左侧”或“右侧”).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
A. 该分子中含有198个肽键
B. 这200个氨基酸中至少有200个氨基
C. 合成该蛋白质时相对分子质量减少了3 600
D. 该蛋白质中至少含有4个游离的羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交,F1杂合体在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这一事实说明( )
A. 表现型与环境有关 B. 表现型相同,基因型一定相同
C. 基因型不同,表现型一定不同 D. 基因型相同,表现型一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于性染色体的叙述,不正确的是 ( )
A. 性染色体上基因控制的性状遗传与性别相关联
B. 减数分裂时X、Y染色体因异型而不发生联会
C. 女儿的性染色体必有一条来自父亲
D. 次级精母细胞中可能含两条Y染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程,①~⑦是结构名称。分析下列叙述错误的是( )
A. 甲中b是脱水缩合,产生的水中的氧仅来自氨基酸的—COOH,完成的场所是乙中的①
B. 在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②④,但膜的成分均发生更新
C. 与甲图c过程有关的具膜细胞器是乙图中③②⑤
D. 细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度,说明物质跨膜运输不都是顺浓度梯度的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组为探究光照强度对植物光合速率的影响,组装如下图所示实验装置,下列说法正确的是
A. 碳酸氧钠溶液浓度、温度都为无关变量
B. 光照强度由0不断增大的过程中,毛细管中水滴不断右移直至不动
C. 当毛细管中水滴不动时,叶肉细胞中叶绿体所需CO2全部来自同一细胞的线粒体
D. 碳酸氢钠水解产生的CO2需穿过3层磷脂分子才能进入叶肉细胞参与光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列概念图作出的判断,不正确的是
A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系
C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系
D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com