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如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图.请据图回答问题:

(1)图1中的甲对应于图2能量金字塔中的
 
;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是
 

(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是
 
.根据种群之间的关系判断,b-c段种群数量上升的原因是
 

(3)图3中的AB分别代表
 
,次级消费者是
 
,D对应于图1的
 

(4)图3中AC之间碳的进出的形式是
 
,所涉及的主要生理过程分别是
 

(5)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重
 
kg.
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:从图1分析可知,丁是生产者、甲乙丙是消费者,其构成的食物链是丁→乙→甲→丙,一个个体的增加或减少会对其它个体产生一定的影响.从图3分析可知,A是生产者,C是大气中的CO2 库,B是分解者,D、E是消费者,其构成的食物链是A→D→E.
解答: 解:(1)图1中的甲在其食物链丁→乙→甲→丙中处于第三营养级,因此对应图2中的③.如果大量捕杀丙,则甲由于没有了天敌,其数量会增加,后又因为食物缺少,数量又会下降,最终会维持稳定.
(2)甲种群在c点,从图中可看出,甲的数量在不断的上升,因此此时种群呈现增长型.b-c段种群数量上升的原因应从两个方面分析:①从食物来源、②从天敌数量.因此其原因为 ①甲的食物乙的数量在增加 ②甲的天敌丙的数量相对较少.
(3)从图3分析可知,A是生产者,C是大气中的CO2 库,B是分解者,D、E是消费者,其构成的食物链是A→D→E. 次级消费者是E,D是第二营养级对应于图1的乙.
(4)A是生产者,C是大气中的CO2 库,AC之间碳的循环的形式 CO2.所涉及的主要生理过程分别是光合作用和呼吸作用.
(5)若图3中的生产者有5000kg,在食物链A→D→E中,E的增重为:5000kg×20%×20%=200kg.
故答案为:
(1)③先增加再减少然后稳定
(2)增长型  ①甲的食物乙的数量在增加  ②甲的天敌丙的数量相对较少
(3)生产者、分解者     E   乙
(4)CO2   光合作用、细胞呼吸(呼吸作用)
(5)200
点评:此题主要考查学生对图形的识别、分析和理解的能力,要求学生能够熟练运用图形的相关知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对组成细胞分子的描述,不正确的是(  )
A、激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
D、水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞内自由水的叙述,错误的是(  )
A、约占细胞内水分的95.5%
B、与蛋白质等物质相结合
C、能够流动和参与生化反应
D、在细胞中起溶剂作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置,水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水,实验前制作大小相同的圆形小滤纸片若干,实验过程如下:

实验一步骤:
①制备新鲜动物肝脏的研磨液;
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡一段时间后取出,并贴在反应小室上侧的内壁上(如图甲所示);
③向反应小室内加入l0mL3%H2O2溶液(如图甲所示);
④将反应小室旋转.180度成图乙所示状态,并安装好装置;
⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度,共进行5min.
实验二步骤:
除了将圆形小滤纸片的数量改成2片外,其他均与实验一相同.据上述两组实验,请回答下列问题:
(1)对新鲜动物肝脏进行研磨,其目的是
 

(2)上述两实验探究的问题是
 
与酶促反应速率的关系.
(3)请填写表中A、B、C所示的具体内容,完善下列记录观察结果的表格,记录的单位是mL/30s.
观察实验 A
 
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B
 
C
 
(4)若实验一和实验二中倒置的量筒中的水面几乎都没有什么变化,可能的原因是
 
;若用FeCl3溶液代替新鲜动物肝脏的研磨液做实验一,其结果将是
 

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A~C图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞内的三种情况口据图分析回答下列问题:

(1)A、B、C所表示的被动的物质运输方式是
 
.上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化
 
,原因是
 

(2)红细胞内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的
 
所控制.

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下图表示培育能产生人生长激素的工程菌的基本过程.
图1中pBR322是大肠杆菌的一种质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因;BamHI位点酶切是一种限制酶;A、B是含有特定抗生素的培养基.目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性.为了筛选出运载体导入原本没有Ampr 和Tetr的大肠杆菌(受体细胞),首先将大肠杆菌培养在通用培养基上,再将其菌落原位转移到A、B培养基上培养(如图1中④),得到如图结果:黑点表示菌落,A中空圈表示B的菌落在A中不能生长的位置.据此分析并回答:

(1)“pBR322”的化学本质是
 
,在自然情况下可通过
 
过程进行扩增.
(2)左图中过程①表示的获得目的基因的方法是
 
,过程②中DNA连接酶的作用是
 
.过程③是
 

(3)根据用途,图1中A、B所用培养基属于
 
.所需大肠杆菌的菌落位于
 
上(选填“A”或“B”),理由是
 

(4)基因工程的理论基础是中心法则,根据图遗传信息表达可用公式(图解)表示为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示分泌蛋白合成和分泌的途径,据图回答:
(1)氨基酸脱水缩合的场所是[]
 
,对蛋白质进行盘曲折叠的结构是
 
.加工、包装蛋白质的结构是
 
,该结构还可以将蛋白质发送到
 
排出细胞(填写结构名称)
(2)用3H标记的亮氨酸注射到胃腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照
 
(用序号和箭头表示)方向运输的.
(3)分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌需要
 
细胞器提供能源.

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血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是(  )
A、574、574、574
B、570、570、570
C、574、4、4
D、570、4、4

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有些动物的性别分化受温度影响.下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例,其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内,而高于或低于此温度范围则出现雌性的是(  )
A、
B、
C、
D、

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