A、高度分化的细胞一般不再分裂 |
B、对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老 |
C、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关 |
D、癌细胞代谢旺盛,细胞表面的糖蛋白等物质会增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 | ||
B、筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用 | ||
C、F1中有
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D、F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉 |
B、若神经-肌肉连接也算突触,该图中有4个突触 |
C、刺激B点,在D处测到电位变化,说明兴奋传递是单向的 |
D、抽指血时被针扎不会缩手,说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图所示细胞一定正在发生质壁分离,4内液体为红色 |
B、细胞不再发生质壁分离,1中充满了无色的外界溶液 |
C、细胞质壁分离过程中,红色部分逐渐缩小,颜色逐渐加深 |
D、若将图示细胞放于蒸馏水中不能发生质壁分离复原现象,说明细胞已死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO2 |
B、细胞呼吸过程有机物中的化学能是逐步释放的 |
C、水稻根部可以进行无氧呼吸,能长期适应缺氧环境 |
D、有氧呼吸过程葡萄糖中氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、昆虫的性信息素属于物理信息 |
B、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
C、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
D、森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的高度分化改变了细胞的遗传信息 |
B、细胞的分化和衰老受基因控制,凋亡不受基因控制 |
C、恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 |
D、同一生物个体的不同组织细胞中,mRNA不存在明显区别 |
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