A. | aB和Ab | B. | Ab和aB | C. | AB和ab | D. | aB和aB |
分析 卵细胞的形成过程:卵原细胞(基因AaBb)$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$初级卵母细胞(基因型为AAaaBBbb)$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$次级卵母细胞(基因型为aaBB)+第一极体(基因型为AAbb)$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$1个卵细胞(基因型为aB)+3个极体(基因型为Ab、Ab、aB).
解答 解:减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了两个基因型为Ab的极体,则第一极体的基因型为AAbb;与第一极体同时产生的次级卵母细胞的基因型为aaBB,其分裂产生的卵细胞和第二极体的基因型均为aB.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查卵细胞的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂的具体过程,尤其是减数第一次分裂后期;掌握卵细胞形成的具体过程,能根据题干中卵原细胞和卵细胞的基因组成推测极体的基因型.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15号体内细胞最多有4个红绿色盲基因 | |
B. | 11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为$\frac{1}{24}$ | |
C. | 减数分裂中期Ⅰ进行显微摄影可用于人的染色体组型分析 | |
D. | 若16号与该岛某表现型正常的男性结婚,后代患蓝色盲的概率是11% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过显微镜可检测出该女性的染色体异常变化 | |
B. | 该女性的染色体变异与猫叫综合征的变异方式相同 | |
C. | 变异后的染色体上基因数目和排列顺序均可能发生改变 | |
D. | 假如不考虑其他交叉互换,该女性卵细胞正常的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得植株H的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向 | |
B. | 若每个子细胞都含有一个荧光点,则细胞中的染色体数是40 | |
C. | 若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换 | |
D. | 若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中相关物质中共有5种碱基,8种核苷酸 | |
B. | 基因R的化学本质是牵牛花细胞中具有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 图中b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与U,C与G | |
D. | 蛋白R是一种载体蛋白,此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体 性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 | |
B. | 基因突变和基因重组均会引起基因中碱基序列的改变 | |
C. | 隔离阻断了种群间的基因交流,基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
D. | 长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性变异,进而使细菌产生较强的耐药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞中细胞核消失,趋向于凋亡 | |
B. | T细胞受到抗原刺激一定分化为记忆细胞和效应T细胞 | |
C. | 植物同一分组织中各个细胞的分裂是独立的 | |
D. | 衰老细胞的细胞膜通透性必然变大 |
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