分析 根据题意和图示分析可知:
图1中:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第三阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;A为丙酮酸,B为二氧化碳,C为[H],D为氧气,E为无氧呼吸产物--酒精.
图2中:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值;乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量.
解答 解:(1)分析题图可知,①是糖酵解过程,②是无氧呼吸的第二阶段,①②过程发生的场所是细胞质基质,因此催化过程①②的酶存在于细胞的细胞质基质内;③过程表示有氧呼吸的第三阶段,该阶段进行的场所是线粒体内膜,根据细胞呼吸过程中的物质变化可知,物质D表示O2,物质E表示酒精.
(2)KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增加吸收二氧化碳的面积.
(3)甲装置中放置的是清水,不吸收二氧化碳,若墨滴不动,说明产生的二氧化碳量正好与消耗的氧气量相等,乙装置中放置的是氢氧化钠,能吸收二氧化碳,若墨滴左移,说明细胞呼吸消耗了氧气,结合甲和乙可知种子只进行有氧呼吸(图1中的①③④).若甲装置中墨滴右移,说明产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量,乙装置中墨滴不动,说明没有消耗氧气,结合甲和乙说明细胞进行的是无氧呼吸(图1中的①②).
故答案为:
(1)细胞质基质 线粒体内膜 O2 酒精
(2)增大吸收CO2的面积
(3)①③④①②
点评 本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图1中各过程及物质的名称;能正确分析细胞呼吸商的测定过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子 | |
B. | 减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着同源染色体的分离 | |
C. | 受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同 | |
D. | 非同源染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 无毒、无菌的环境 | B. | 合成培养基需加动物血清 | ||
C. | 温度与动物体温相近 | D. | 需要O2,不需要CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交和动物细胞融合都需要诱导 | |
B. | 植物体细胞杂交可用于作物育种 | |
C. | 植物组织培养需耍各种营养成分和植物激素 | |
D. | 动物细胞的培养基可用血淸代替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工受粉前应该先去雄 | |
B. | 杂交时,可以将矮茎豌豆花粉授予高茎雌蕊 | |
C. | F1全部是高茎豌豆 | |
D. | F1自交时,都无须去除雄蕊和雌蕊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1.3N0 | B. | 2.3N0 | C. | 4.69N0 | D. | 5.29N0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素与乙烯相互转化 | |
B. | 生长素与乙烯的化学本质相同 | |
C. | 生长素对乙烯进行负反馈调节 | |
D. | 较髙浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题
卵细胞膜反应发生在( )
A.排卵时 B.精子与放射冠接触时
C.顶体释放酶后 D.精子进入卵子后
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