Question

14．下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（　　）

• A． 研磨叶片时加CaCO₃的作用是使研磨更加充分
• B． 一般利用无水乙醇对色素进行提取和分离
• C． 滤纸条上最下端的色素是叶绿素b，因为其含量最少
• D． 如滤纸条上四条色素带均明显变窄，可能的原因是没有重复画滤液细线

Answer 1

分析 叶绿体色素的提取和分离实验：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．
④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．

解答 解：A、研磨叶片时加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏，加入二氧化硅破坏细胞结构，使研磨更加充分，A错误；
B、一般利用无水乙醇对色素进行提取，用层析液对色素进行分离，B错误；
C、滤纸条上最下端的色素是叶绿素b，因为其在层析液中的溶解度最低，C错误；
D、如滤纸条上四条色素带均明显变窄，说明色素量少，可能的原因是没有重复画滤液细线，D正确．
故选：D．

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．