A. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
B. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
C. | 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
分析 植物组织培养和动物细胞培养的比较:
比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 |
原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 |
培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 |
培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 |
培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 |
分散处理 | 无 | 有 |
脱分化 | 有 | 无 |
解答 解:A、动物细胞培养过程中要用刀胰蛋白酶,但植物组织培养过程中不要用胰蛋白酶,A错误;
B、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同,如前者含有血清、血浆,后者含有生长素和细胞分裂素,B正确;
C、烟草叶片具有全能性,其离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞无限增殖的能力,可离体培养增殖,C正确;
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖(几乎不含病毒)培养可用于植物脱除病毒,D正确.
故选:A.
点评 本题考查植物组织培养和动物细胞培养,要求考生识记植物组织培养和动物细胞培养的过程、条件、原理及应用等知识,能对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•萧山区期中)进行动物的克隆繁殖的基本过程如图所示.下列叙述正确的是( )
A.该过程的技术基础是核移植
B.甲细胞可以是胚胎细胞也可以是体细胞,乙细胞是重组细胞
C.子代动物与提供甲细胞的动物性状完全相同
D.动物难以克隆是根本原因是分化的体细胞,其基因组成缺乏完整性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的微型繁殖 | |
B. | 通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 | |
C. | 含人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 | |
D. | 将某人的肝癌细胞繁殖成一个细胞团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 | |
B. | 负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在 | |
C. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 | |
D. | 通过反馈调节作用,血液中激素经常维持在正常的相对稳定的水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的胰岛素和性激素 | B. | 动物的肝糖原和抗原 | ||
C. | 细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质 | D. | 植物的纤维素和维生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 | |
B. | 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 | |
C. | 具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件 | |
D. | 能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 |
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