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8.如图所示的食物网中可属于次级消费者的是(  )
A.乙、丁B.丙、己、戊C.丙、己D.丙、戊

分析 根据题意和图示分析可知:图示为某生态系统的食物网,其中甲是生产者,其余生物均为消费者.
该生态系统含有6条食物链,即甲→乙→戊、甲→乙→丙→戊、甲→丙→戊、甲→丁→戊、甲→丁→丙→戊、甲→丙→己→戊.

解答 解:如图所示的食物网中含有6条食物链,在不同的食物链中,可属于次级消费者、第三营养级的是丙、己、戊.
故选:B.

点评 本题结合某生态系统的食物网示意图,考查生态系统的结构,要求考生能正确分析食物网中食物链的条数,识记食物链中的营养结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图.下列叙述正确的是(  )
A.能表示突触结构的是①
B.②处兴奋时膜电位表现为外正内负
C.刺激②处时,③处可以测到电位变化
D.缩手过程中信息仅以化学信号形式传导

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是(  )
A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,只有抗原第一次进入就引起免疫反应
B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应
C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起特异性免疫反应
D.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示,图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图甲中f表示反射弧结构中的哪部分感受器,图乙是图甲中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,乙图兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞的癌变(  )
A.是细胞的正常分化B.是一种正常的生命现象
C.由致癌因子作用引起的D.表现为细胞代谢的减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据,请分析回答:
生物类群同化的能量(102千焦/m2/年)
浮游植物8100
浮游动物600
双翅目幼虫120
摇蚊 幼虫900
太阳鱼210
鲈鱼30
(1)该生态系统中有食物链3条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是捕食和竞争.
(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,还有的去向是:自身呼吸作用以热能形式散失、流向分解者以及未被利用.
(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为18.52%.
(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则该生态系统的抵抗力稳定性将下降.
(5)若太阳鱼只捕食浮游动物和双翅目幼虫(能量传递效率为10%),且捕食的双翅目昆虫和浮游动物比例由4:1变为1:4,则太阳鱼的数量将增多(增多,减少),太阳鱼的数量是原来的$\frac{41}{14}$(用分数表示即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某蛋白质分子有四条肽链,共有574个氨基酸,则它至少含有氨基和羧基的数目分别是(  )
A.1、1B.4、4C.574、574D.570、570

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是(  )
A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡
B.转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带
C.转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D.转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某核苷酸与核苷酸链示意图,据图回答问题:

(1)已知分子结构式的左上角基团为碱基---腺嘌呤,请观察图一后回答下列问题:

①该核苷酸的生物学名称是 。②该核苷酸是构成哪一种核酸的原料

(2)图二为一条核苷酸链示意图,据此图回答:①图中所示2、4、5的名称分是

②此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是 。③通常由 条图示的核苷酸链构成一个分子,在真核细胞中主要分布在 中也有少量分布。④人的细胞中该物质初步水解的产物是 ,彻底水解的产物中有含氮碱基 种。

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