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如图是有氧呼吸过程的图解.请根据图回答下列问题.
(1)图中①②③所代表的物质分别是
 
 
 

(2)依次写出图中④⑤⑥所代表的能量多少(少量或量):
 
 
 

(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是
 
,反应的场所是
 
,该反应式写:
 
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是对有氧呼吸过程的考查,根据题图回忆有氧呼吸的具体过程和场所,然后解答问题.
解答: 解:(1)有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段的丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,因此①②③所代表的物质分别是葡萄糖、丙酮酸、氧气.
(2)④是有氧呼吸第一阶段产生的能量,有氧呼吸第一阶段释放的能量较少;⑤是有氧呼吸第二阶段释放的能量,有氧呼吸第二阶段释放的能量较少,⑥是有氧呼吸第三阶段释放的能量,有氧呼吸第三阶段释放大量的能量.
(3)酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳;反应式为:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
故答案为:
(1)葡萄糖    丙酮酸    氧气
(2)少量    少量    大量
(3)酒精和二氧化碳   细胞质基质   C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量
点评:对于有氧呼吸过程的理解和掌握、对酵母菌无氧呼吸的场所和产物是记忆是解题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:

以洋葱表皮细胞为材料,分别用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液及清水加以处理.m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞;n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,图中代表尿素处理结果的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验.肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R株)细菌不能使小鼠发病;有荚膜(S株)细菌可使小鼠得肺炎而死亡.下列各项叙述中不能证明DNA是遗传物质的是(  )
A、用S株给小鼠注射,小鼠死亡;用R株给小鼠注射,小鼠不死亡
B、用S株DNA与活R株细菌混合注射,小鼠死亡
C、加热杀死S株,并与活R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡
D、用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选.利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示.

(1)进行转基因操作前,需用
 
酶短时处理大鼠组织,以便获得单个细胞.
(2)卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已处死的雌鼠
 
中获取.
(3)图中的高血压相关基因作为
 
,质粒作为
 
,二者需用
 
切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有
 
有关.
(4)子代大鼠如果
 
 
,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.
(5)在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是
 
、早期胚胎培养和胚胎移植.

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维持人体内环境的稳态是保持健康的重要前提,试分析回答下列有关人体稳态调节的问题:
(1)人体血糖平衡的调节是
 
 
共同作用的结果.
(2)人体大量饮水后,
 
释放的抗利尿激素会
 
,尿液浓度会
 

(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
 
,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为
 
调节.
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是
 

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如图表示人体胰岛B细胞受调控释放胰岛素的过程.
(1)胰岛B细胞的分泌,除了受到
 
含量变化的调节,还可受到
 
(填中枢神经系统的结构)发出的神经控制,间接发挥调节作用.可见,胰岛B细胞膜上既有能与葡萄糖结合的受体,又有能与
 
(物质)结合的受体.
(2)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后,出现糖尿病.通过检查
 
,从其血液中检出抗体2,胰岛B细胞也有不同程度的损伤,据分析可知:胰岛素和胰岛B细胞的某些基团与病毒上的抗原分子结构相似,在机体的免疫中产生胰岛素抗体对胰岛素进行攻击
 
;在细胞免疫中产生的对胰岛B细胞的攻击,从免疫学角度分析,此种糖尿病应属于
 
病.
(3)如果因
 
(填“抗体1”或“抗体2”)的存在导致的高血糖症状,则注射胰岛素能起到降血糖的作用.

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从橘皮中提取的橘皮油无色透明,具有诱人的橘香,有很高的经济价值.请回答:
(1)压榨法提取橘皮精油的原理是
 

(2)新鲜橘皮要用
 
浸泡处理,以破坏细胞结构、分解果胶、防止橘皮压榨时滑脱,从而提高出油率.也可以采用
 
酶处理橘皮,然后将其浸入清水中搅拌,则无需压榨即得到糊状液体.
(3)橘皮油也可用萃取法来提取,原因是.分析下图,提高萃取效果的方法是
 
 

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根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该化合物中,①是
 
,⑦是
 
,③是
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去了
 
分子水而形成的,该化合物称
 
,含
 
个肽键.
(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由R基决定的,其编号分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绝大多数生物来说,活细胞所能量的最终源头是来自太阳的
 
,将这种能量转换成细胞能够利用的
 
能的是光合作用.

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