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【题目】假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,错误的是

A. 提出问题是建立在纯合相对性状亲本杂交和F1自交实验的基础上

B. “生物的性状是由基因决定的属于孟德尔所作的假设内容

C. 为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律不能解释自然界中所有的遗传现象

【答案】B

【解析】

试题孟德尔时代由于没有人提出基因控制性状的概念,所以孟德尔当时也只是假设生物性状是有遗传因子决定,所以B错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化成S型细菌的转化因子是

A. 荚膜 B. 蛋白质 C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用AaBb表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )

A. ABababAB B. ABaBaBAB

C. ABAbaBab D. aBaBabab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家 ,以表彰其发现用青蒿素治疗疟疾的新疗法,疟疾是由单细胞寄生真核生物 引起。

A屠呦呦 蛔虫

B施一公 疟原虫

C施一公 蛔虫

D屠呦呦 疟原虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表关于高等植物叶肉细胞中的部分结构与其功能配对,正确的是(

选项

细胞结构

功能

A

中心体

与细胞的有丝分裂有关

B

细胞壁

具有支持和保护的作用

C

细胞质基质

内含细胞液,能调节植物体内的环境

D

叶绿体

进行光合作用的主要场所

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2016年世界环境日主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,旨在提醒全人类要保护环境和资源,保护生物多样性,建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡,才能实现可持续发展.请回答下列问题:
(1)万佛湖是中国首批“国家水利风景区”,吸引了无数游客前来旅游观赏,这体现了生物多样性的价值.
(2)游人增加导致人造垃圾增多,当湖水受到轻微的污染时,仍然可以保持清澈,体现了万佛湖生态系统具有稳定性,该稳定性的高低与万佛湖中群落的复杂程度成(填“正相关”或“负相关”);但如果污染超过了万佛湖的 , 则很难恢复到原有状态.
(3)如图为该生态系统中,流经鳙鱼的部分能量流动图解,请用箭头和文字补充属于鳙鱼能量的其他去向.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于HIV的叙述,正确的是

A. 可用普通培养基对HIV进行大量增殖

B. 在艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

C. HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体

D. 分析HIV碱基种类和比例不能确定其遗传物质的类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反映人与环境关系的三种模式.下列有关对“环境容纳量”的理解中,不正确的是(
A.图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力
B.据图可知:人类既能改造环境,使人口数量超越环境容纳量
C.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势
D.按照人与环境关系的理想程度排序,三种模式的依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)(

A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②⑤

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