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    胚胎干细胞培养的基本过程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A、①过程的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清
    B、②过程采用酶处理的方式将内细胞团细胞分散开
    C、③过程培养基中需加入经紫外线照射后的成纤维细胞，以促进胚胎干细胞分化
    D、早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞，最终这部分细胞发育为成体的一部分
    考点：胚胎干细胞的研究与应用
    专题：
    分析：分析题图：图示表示胚胎干细胞培养的基本过程，其中①胚胎早期培养过程；②表示从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程；③表示胚胎干细胞在体外培养，保持只分裂不分化状态．
    解答： 解：A、①过程的培养液与动物细胞培养的培养液成分都含有动物血清，故A错误；
    B、动物细胞培养时，需要用胰蛋白酶处理，将内细胞团细胞分散开，故B正确；
    C、③过程表示胚胎干细胞在体外培养，保持只分裂不分化状态，故C错误；
    D、早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞，最终这部分细胞发育胎盘和胎膜，故D错误．
    故选B．
    点评：本题结合胚胎干细胞培养的基本过程图，考查胚胎干细胞的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学之知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（　　）
    A、染色体．DNA、蛋自质、基因、核糖核苷酸
    B、物质出人细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胭
    C、生命活动调节、神经网节、体液调节、反射弧、突触
    D、生态系统、群落．无机环境，生产者、分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A、T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫
    B、B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞
    C、浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞
    D、吞噬细胞不能特异性地识别抗原，但能呈递抗原给T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体细胞结构与生理功能的问题
    图1为人体细胞的亚显微结构模式图，图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜膜面积的变化图，图3为人体某细胞内发生的部分代谢途径（横线上填文字，括号内填图1中序号）．

    （1）图1中“9”的生理作用是
     
    ，不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的细胞器是
     
    ，图1中合成图3代谢途径①所需物质的场所是
     
    ．
    （2）如果图1细胞能发生图3所示的代谢过程，则该细胞为人体的
     
    ，该细胞合成的甘油三脂主要以
     
    的形式输送至血液．促进①②④过程进行的激素是
     
    ．
    （3）若图1是一个暂不增殖细胞，人体免疫系统中属于这类细胞的有
     
    （写2种）．当该细胞恢复增殖能力进入细胞分裂M期时，在光学显微镜下将观察到细胞核的变化是
     
    ，此前核内发生的物质变化主要是
     
    ．
    （4）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中，会使几种生物膜面积发生变化，如图2所示．请写出图2中1、2、3依次代表的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内，用全营养液置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线．请据图分析回答：

    （1）图甲中D点代表的生理状态与乙图中的
     
    点相对应，若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度
     
    （大于、等于、小于）H点时的光照强度．
    （2）幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化？
     
    （增加、减少、不变）．判断依据是
     
    ．
    （3）如果用图丁装置昼夜不停地光照，当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时，液滴向
     
    （左、右、不）移动．
    （4）如果要用图丁装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同
    B、DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点
    C、受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入
    D、培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，无须考虑的是（　　）
    A、两种高等植物间的生殖隔离
    B、选择期望的某些优良性状的亲本
    C、亲本细胞融合与组织培养技术
    D、杂种细胞愈伤组织的形成和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内化学反应几乎都是在酶的作用下进行的，下列叙述正确的是（　　）
    A、酶促反应中酶分子结构稳定不变
    B、底物充足条件下酶促反应速度与酶浓度成正比
    C、核酶与双缩脲试剂反应呈紫色
    D、不同温度条件下酶促反应速度一定不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的实验研究．HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞 （如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞（如图乙），则该红细胞也会被HIV识别、入侵．但HIV在红细胞中无法完成复制增殖过程，最后随红细胞的死亡而被清除．下面有关说法错误的是（　　）
    A、病毒作为抗原会引起人体免疫系统的攻击，引发人体发生免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞
    B、人体红细胞之所以成为“陷阱细胞”，从细胞角度分析是因为成熟的红细胞没有细胞核和核糖体
    C、制备灭活的病毒疫苗时，加热杀死病毒的过程中，体现病毒抗原特性的蛋白质会因空间结构发生改变而失活
    D、HIV是一种RNA病毒，其变异的来源有基因突变和染色体变异，发生变异后现行研制的疫苗可能不起作用

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