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    4．如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程．胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中．该加工过程发生的场所应是（　　）
    A．人细胞质基质B．核糖体C．内质网D．高尔基体

    分析 胰岛素是分泌蛋白，分泌蛋白合成是在内质网上的核糖体上通过翻译过程形成的多肽链，然后依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类和包装，形成成熟的蛋白质后，由高尔基体形成的囊泡运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，该过程需要的能量主要由线粒体提供．

    解答 解：A、细胞质基质不对蛋白质进行加工，A错误；
    B、核糖体是肽链合成的场所，不是蛋白质加工的场所，B错误；
    C、内质网对胰岛素原进行加工，但不能形成具有“活性的胰岛素”，C错误；
    D、高尔基体是形成成熟蛋白质的最后一站和成熟蛋白质运输到细胞膜的发送站，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为模拟实验中平衡时的渗透装置，已知半透膜不能透过蔗糖和单糖，漏斗的液面高度差为h,在此基础上继续进行系列实验，下列的分析与结果叙述正确的是

    A．吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，平衡时漏斗中的水分子数等于呼出前

    B．若向烧杯中加入适量清水，平衡时半透膜内外的渗透压相同

    C．若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡时液面差h将减小

    D．若向漏斗中适量滴入清水，平衡时液面差h将小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于几个“一定”的叙述，错误的是（　　）
    A．人体细胞产生的CO2一定是有氧呼吸的结果
    B．细胞中一个染色体组中一定不存在等位基因
    C．细胞分裂的过程中染色体数目和DNA含量一定不能同时加倍
    D．若两个细胞含有相同的RNA和蛋白质，则细胞一定没有分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．甲图表示干细胞的发育途径；乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡
    B．如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的Ⅳ细胞和乙图中的⑤⑥⑦细胞相比，基因数目相同，且每个细胞表达的基因都完全不同
    C．如果甲图中的Ⅱ细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因
    D．如果甲图中的Ⅳ细胞仍具有全能性的物质基础，但全能性很难实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．一个班级分组进行减数分裂实验，下列表述正确的是（　　）
    A．可选择蝗虫的精巢作实验材料进行观察
    B．一般选择植物的根尖作实验材料
    C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距
    D．一个视野中，可观察到连续分裂的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是突触的结构模式图，下列相关说法中，错误的是（　　）
    A．A膜一定是神经元的轴突膜
    B．B膜一定是神经元的树突膜或胞体膜
    C．A膜传递给B膜的信号物质是神经递质
    D．兴奋由A膜传递给B膜的过程体现了细胞膜的信息传递功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．结核杆菌（tubercle bacilli）是引起结核病的病原菌，它可通过呼吸道、消化道或皮肤损伤侵入易感机体．活的结核杆菌进入肺泡即被其中的巨噬细胞吞噬，由于该菌有大量脂质，可抵抗溶菌酶而在巨噬细胞内继续繁殖，使巨噬细胞遭受破坏，释放出的大量菌体在肺泡内引起炎症．以下有关该病菌的叙述中，正确的是（　　）
    A．结核杆菌的细胞中没有核膜及各种细胞器
    B．结核杆菌的蛋白质需要在巨噬细胞的核糖体上合成
    C．结核杆菌细胞中含有DNA和RNA，其RNA不是遗传物质
    D．结核杆菌的基因主要在拟核，其遗传遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列实验操作中，不属于控制无关变量的是（　　）
    A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
    B．验证温度影响酶活性实验中，先将每一组底物和酶分别放在相同温度下适当时间后再混合
    C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
    D．菠菜叶中光合色素的分离实验中，制备滤纸条时剪去两角

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请根据图回答下面的问题．
    （1）仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为②③（用标号作答）．此时放大的倍数为600倍．
    （2）在观察时，③与④的显微视野中比较明亮的是④．当从④转换成③状态下时不需要（需要、不需要）先用细准焦螺旋提升镜筒．
    （3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在B．
    A．物镜上  　　　B．目镜上  　　C．装片上  　　D．反光镜上
    （4）用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体装片的正确顺序是B
    ①转动细准焦螺旋，直到调清物像为止
    ②转动转换器使高倍镜对准通光孔
    ③在低倍镜下看清物像，要把目标移到视野中央
    A．①②③B．③②①C．②③①D．③①②

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