在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是( ).
A.要用同位素标记DNA和蛋白质 |
B.要分离DNA和蛋白质 |
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
D.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验过程中,需要保持细胞生理活性的有
①用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
②观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布
③探究植物细胞的失水与吸水
④体验制备细胞膜的方法
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关的叙述中,不正确的是
A.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 |
B.酵母菌无氧砰吸的终产物经过主动运输到细胞外 |
C.溶酶体内的酶由高尔基体形成的小泡运入 |
D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性。如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是( ).
A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株 |
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 |
C.两性植株自交不可能产生雌株 |
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( ).
A.基因发生突变而染色体没有发生变化 |
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 |
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 |
D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是
A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 |
B.蛇的黄斑为显性性状 |
C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同 |
D.F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对酶的叙述,正确的是
A.所有的酶都是蛋白质 |
B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变 |
C.高温能使酶的分子结构破坏而失去活性 |
D.酶与无机催化剂的催化效率相同 |
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