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已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是(  )
A、果蝇的精子中含有成对基因
B、果蝇的体细胞中只含有一个基因
C、果蝇的4对同源染色体上含有基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方
D、在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:萨顿通过类比推理方法,发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系,得出的推理是基因在染色体上.
基因和染色体存在着明显的平行关系:
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;
2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条;
3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方;
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同.
解答: 解:A、果蝇的精子中含有成对基因中的一个基因,A错误;
B、果蝇的体细胞中含有成对的基因,B错误;
C、果蝇的4对同源染色体上含有基因一半来自于父方,一半来自于母方,C错误;
D、基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个,这说明基因和染色体之间有平行关系,D正确.
故选:D.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、人体内的酶在不断地更新
B、酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用
C、酶催化反应能放出更多的能量
D、强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制的(如图所示),两对基因自由组合,其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的植株开蓝花,两者都没有的开白花.下列叙述中不正确的是(  )
A、只有香豌豆基因型为BBDD时,才能开紫花
B、基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间产物,所以开白花
C、基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表现型比例为9:4:3
D、基因型为Bbdd与bbDd的香豌豆杂交,后代表现型比例为1:1:2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点,据表分析以下说法正确的是(  )
限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点
BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C
EcoRⅠ C↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC
HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG
(注:Y表示C或T,R表示A或G)
A、一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
B、限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部
C、不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端
D、限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
B、细胞在生物体内越小越好
C、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
D、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

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科目:高中生物 来源: 题型:

某红绿色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父色盲外,其他人色觉都正常,这个男孩的红绿色盲基因来自(  )
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

恐龙家族曾经繁盛一时,试推测组成其细胞的元素中,最基本元素、占细胞鲜重的百分比和占细胞干重的百分比最多的元素分别是(  )
A、C、C、C
B、C、O、C
C、O、O、C
D、C、O、O

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群密度的叙述错误的是(  )
A、某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异
B、不同物种的种群密度差异很大
C、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度
D、性别比例在一定程度上影响着种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关植物组织培养技术的叙述,正确的是(  )
A、用人工薄膜将愈伤组织包装后可制成人工种子
B、在单倍体育种中运用了植物组织培养技术
C、由于脱分化导致遗传物质改变,所以细胞的全能性提高了
D、植物组织培养的目的只是为了获得完整的植株

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