A、检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁做材料,用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ |
B、用光镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜 |
C、用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素 |
D、用光镜观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到细胞壁、染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
B、真核生物细胞可以进行有丝分裂,原核生物细胞可以进行无丝分裂 |
C、真核生物细胞和原核生物细胞最大的区别是否有核膜包裹的细胞核 |
D、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、b+c=12个,但b和c数目不确定 |
B、6个a,6个b |
C、6个b,6个c |
D、12个b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的 |
B、曲线B是第二次实验的结果 |
C、提取液的量明显影响过氧化氢酶的最适pH |
D、在生物体内,过氧化氢酶只能催化某些反应,不能作为另一些反应的底物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁被破坏 |
B、染色体被破坏 |
C、蛋白质的合成受影响 |
D、细胞膜遭到破坏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 |
B、c1表示初级消费者流入次级消费者的能量 |
C、b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量 |
D、初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中生物C为分解者,能将产生的CO2传递给E利用 |
B、图甲中若环境条件没有改变,B种群的基因频率不会变化 |
C、图乙中t1~t2与图丙a~b时期种群都是衰退型 |
D、图丙中b~c时期,种群的出生率都大于死亡率 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com