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下列实验操作方法或结果,不正确的是(  )
A、检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁做材料,用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ
B、用光镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜
C、用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素
D、用光镜观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到细胞壁、染色体
考点:检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、进行显示反应时,所选实验材料应无色或接近白色.
2、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答: 解:A、番茄是红色的,有颜色干扰,不能代替苹果汁做材料,且检测还原糖所用的试剂是斐林试剂,A错误;
B、质壁分离时,细胞膜和细胞壁会分离开,此时用光镜可看到细胞壁、细胞膜,B正确;
C、用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素,C正确;
D、细胞壁、染色体属于显微结构,可在光镜下观察到,D正确.
故选:A.
点评:本题检测还原糖、观察质壁分离及复原、叶绿体中色素的提取和分离、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是一种蛋白质分子,它含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸:
(1)胰岛素分子合成的场所是
 
,在合成过程中氨基酸以
 
方式形成肽链,经过加工两条肽链由一定的化学键(如图中的二硫键)相互连接在一起,最后形成具有空间结构的胰岛素分子.
(2)一个胰岛素分子至少含有
 
个氨基,
 
个羧基.
(3)据图回答该胰岛素分子在形成过程中减少的相对质量是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  )
A、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B、真核生物细胞可以进行有丝分裂,原核生物细胞可以进行无丝分裂
C、真核生物细胞和原核生物细胞最大的区别是否有核膜包裹的细胞核
D、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂.某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据如图所示,判断该细胞中的染色体的标记情况应是(  )
A、b+c=12个,但b和c数目不确定
B、6个a,6个b
C、6个b,6个c
D、12个b

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科目:高中生物 来源: 题型:

将萝卜磨碎制得提取液,取少量分别加入盛有等量pH为3、5、7、9的过氧化氢溶液的4支试管中,保持30℃温度,结果每个试管都产生气体.提取液的加入量加倍,重复上述实验,反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量,如图所示.下列判断正确的是(  )
A、这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的
B、曲线B是第二次实验的结果
C、提取液的量明显影响过氧化氢酶的最适pH
D、在生物体内,过氧化氢酶只能催化某些反应,不能作为另一些反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

霉变的花生和谷物会产生毒性极强的致癌物-黄曲霉素,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来.这一结果直接导致(  )
A、核仁被破坏
B、染色体被破坏
C、蛋白质的合成受影响
D、细胞膜遭到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体、叶绿体和内质网都具有(  )
A、基粒B、基质
C、膜结构D、少量DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者.现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(  )

(注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A、b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B、c1表示初级消费者流入次级消费者的能量
C、b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D、初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某草原生态系统的结构简图,图中“→”表示碳的流动方向.图乙为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线.下列有关叙述,正确的是(  )
A、图甲中生物C为分解者,能将产生的CO2传递给E利用
B、图甲中若环境条件没有改变,B种群的基因频率不会变化
C、图乙中t1~t2与图丙a~b时期种群都是衰退型
D、图丙中b~c时期,种群的出生率都大于死亡率

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