【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B. 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验(二)中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列叙述正确的是
A. 亲本的表现型和基因型为黄色皱粒(YYrr)和绿色圆粒(yyRR)
B. F1产生雌雄各4种类型的配子且比例为1∶1∶1∶1
C. 自由组合是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞的随机结合
D. F1测交产生的子代中全部为杂合子且比例为1∶1:1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有一定的净化作用。请回答。
(1)培养硝化细菌时,将含固体培养基的培养皿倒置的目的是 。培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供 ,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于 培养基。
(2)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的 。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行 处理。
(3)实验:探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小。
取含铵盐的液体培养基均分成 等分,其pH值可依次调节为 ,培养相同时间后,可通过测定培养基中的 来判断硝化细菌分解能力的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分裂间期细胞内发生了复杂的变化,其中复制的结果是 ( )
A. DNA分子数和染色体数都增加一倍B. DNA分子数增加一倍,染色体数目不变
C. 染色体数目增加一倍,DNA分子数不变D. DNA分子数和染色体数目都不变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用能说明生长素调节具有“两重性”( )
A. 窗台植物的向光性 B. 茎的背地性 C. 顶端优势 D. 培育无子番茄
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究酶的特性,进行了实验,基本过程及结果如下表所示。
步骤 | 基本过程 | 试管A | 试管B |
1 | 加入淀粉溶液 | 3 mL | - |
2 | 加入蔗糖溶液 | - | 3 mL |
3 | 加入新鲜唾液 | 1 mL | 1 mL |
4 | 37 ℃保温15 min,加本尼迪特试剂 | 2 mL | 2 mL |
5 | 沸水浴2~3 min,观察 | 红黄色沉淀 | 无红黄色沉淀 |
据此分析,下列叙述错误的是( )
A. 实验的自变量是底物
B. 检测指标是颜色的变化
C. 酶的作用具有高效性
D. 37 ℃是该酶作用的最适温度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用B表示),两对基因分别位于两对同源染色体上.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题:
(1)上述遗传符合_____________ 定律,F1的基因型是______________ ,它所产生的配子类型是______________,F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是 ________________ 。
(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是______________ ,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是______________ 。
(3)F2中要获得aabb的小麦10株,F2群体理论上至少应有_________ 株。
(4)F2中光颖抗锈病植株的基因型是__________________ 。
(5)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 _____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关动物生命活动调节的问题:
(1)人体主要的散热器官是_________。当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是____________。
(2)甲状腺能参与体温调节,是因为______________________。
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是__________。
(4)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充,在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法”补充的有______(填序号,多选题)。
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料, 进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡笫二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“每一个生物学问题的答案都要在细胞中寻找”——威尔逊。对该说法的理解错误的是
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
B. 所有生物都有细胞结构
C. 多细胞生物细胞的代谢、增殖、分化等过程是各种复杂生命活动的基础
D. 细胞作为统一的整体行使其功能,对DNA、蛋白质等大分子的研究最终还应回到细胞中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com