分析 血红蛋白的提取和分离一般可分为四步:样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定.
样品处理包括四个步骤,即红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液和透析.
透析袋是利用半透膜制作的,半透膜可以让小分子可以自由进出,而大分子不能通过.
样品纯化的目的是通过凝胶色谱法将相对分子质量大的蛋白质除去.
解答 解:(1)血红蛋白的提取和分离一般分为4步:样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定.
(2)①采取血液时要在采血容器中预先加入柠檬酸钠以防止血液凝固.
②样品处理又包括红细胞洗涤、血红蛋白释放、分离血红蛋白溶液和透析4步.
(3)①透析即是血红蛋白的粗分离,透析的目的是除去分子量较小的杂蛋白.
②透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内.
(4)样品的纯化是通过胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,最后经SDS-聚丙烯酰氨凝胶电泳进行纯度鉴定.
(5)电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同的不同,使带电分子产生不同的迁移速率,从而实现样品中各种分子的分离.
故答案为:
(1)样品处理 纯化 纯度鉴定
(2)①防止血液凝固
②血红蛋白的释放
(3)透析
(4)凝胶色谱去除大分子杂质蛋白 SDS-聚丙烯酰氨凝胶电泳
(5)大小
点评 本题难度一般,要求考生能够识记蛋白质的提取和分离的相关知识,考查学生对蛋白质的提取和分离实验操作步骤的识记和理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体 | |
B. | 含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 | |
C. | 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 | |
D. | 基因型是Abcd的生物个体一般是单倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1植株产生花粉时会发生基因重组 | |
B. | ①过程体现了生殖细胞的全能性 | |
C. | ②过程中常用秋水仙素通过抑制着丝点断裂来获取纯合植株 | |
D. | ②过程后获取纯合植株中有$\frac{3}{4}$为非低芥酸植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖经协助扩散进入线粒体 | |
B. | 叶绿体类囊体薄膜上产生的[H]向叶绿体基质转移 | |
C. | Mg2+和水分子经被动运输进入叶绿体 | |
D. | 黑暗条件下ADP向叶绿体类囊体薄膜上转移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱 | |
B. | 捕食者的存在有利于增加生物多样性 | |
C. | 通过漫长的共同进化过程,地球上形成了生态系统的多样性 | |
D. | 自然选择作用下种群的基因频率不定向改变,导致生物多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,它是组成DNA的基本单位之一 | |
B. | ATP转化成AMP和Pi时基本上不释放化学能 | |
C. | ADP也可以转化成AMP,这一过程,会释放出能量 | |
D. | 如果去掉ATP的三个磷酸基团,则会形成腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com