练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题：

    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能够分泌纤维素酶，该酶是由三种组分形成的复合酶，其中葡萄糖苷酶能够将__________水解成葡糖糖。

    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）染料时，CR能够与纤维素形成_____色复合物。用含有CR的培养基培养该微生物是，培养基上会出现以该菌菌落为中心的______。

    （3）在分离该菌时，为了增加该菌的浓度，在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前，往往需要进行_______培养。

    （4）鉴别该菌的培养基是以_________为碳源的固体培养基，为了使之凝固成固体应向培养基中加入的物质是__________。

    【答案】纤维二糖 红 透明圈 选择 纤维素 琼脂

    【解析】分解秸秆中纤维素的微生物能够分泌纤维素酶，该酶是由三种组分形成的复合酶，其中葡萄糖苷酶能够将纤维二糖水解成葡糖糖。

    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）染料时，CR能够与纤维素形成红色复合物。用含有CR的培养基培养该微生物是，培养基上会出现以该菌菌落为中心的透明圈。

    （3）在分离该菌时，为了增加该菌的浓度，在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前，往往需要进行选择培养。

    （4）鉴别该菌的培养基是以纤维素为碳源的固体培养基，为了使之凝固成固体应向培养基中加入的物质是琼脂。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关酶和ATP的说法正确的是（ ）

    A．所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的

    B．酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用

    C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

    D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ）

    A．壁虎断尾后重新长出尾部

    B．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

    C．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

    D．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各结构中，不具有双层膜的是（ ）

    A．线粒体 B．细胞核 C．内质网 D．叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学通过电子显微镜观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（ ）

    A．叶绿体和线粒体都有双层膜

    B．核糖体附着在高尔基体上

    C．内质网膜与核膜相连

    D．液泡是最大的细胞器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质的基本组成单位是（ ）

    A. 氨基酸 B. 脱氧核糖核苷酸

    C. 葡萄糖 D. 核糖核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命活动的分析正确的是（ ）

    A. 细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸

    B. 将原生质体放入高渗溶液中可观察到质壁分离现象

    C. 与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体

    D. 胞吐要消耗能量，因此经胞吐出细胞的物质的转运方式是主动运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是（ ）

    A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．4∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酵母菌的叙述，正确的是

    A．酵母菌与乳酸菌的细胞结构相同

    B．在无氧和有氧条件下，酵母菌均能产生二氧化碳

    C．酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用溴麝香草酚蓝检测

    D．在适宜温度下，锥形瓶中酵母菌种群数量呈“J”型增长

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案