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    下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（ ）

    A．需要在无菌环境条件下操作，且培养基中需要加入植物激素

    B．需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体

    C．植物体细胞杂交技术的原理是基因重组

    D．利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株

     

    C

    【解析】植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜的流动性以及植物细胞的全能性。

     

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    下列有关育种的叙述正确的是（ ）

    A．诱变育种可以定向地改变生物的性状

    B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取

    C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似

    D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第1节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    下图为一个二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在（ ）

    A．AB段 B．CD段

    C．FG段 D．HI段

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（4）（解析版） 题型：选择题

    下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是（ ）

    A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法

    B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰

    C．对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效

    D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题

    下列关于受精过程的叙述错误的是（ ）

    A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

    B．透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障

    C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

    D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（1）（解析版） 题型：选择题

    基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心。下列说法不正确的是（ ）

    A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰

    B．载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物

    C．目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性

    D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修一达标训练技能过关（1）练习卷（解析版） 题型：选择题

    在制作泡菜的过程中，不正确的是（ ）

    A．按照清水与盐的质量4∶1的比例配制盐水

    B．按照清水与盐的质量5∶1的比例配制盐水

    C．盐水入坛前要煮沸冷却，以防污染

    D．在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第二单元4 细胞的基本结构和运输功能（解析版） 题型：选择题

    在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是（ ）

     

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：选择题

    下列物质中不一定含有肽键的是（ ）

    A．酶 B．抗体

    C．胰岛素 D．Na＋载体

     

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