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7.调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿.研究表明白化病由一对遗传因子控制.判断下列有关白化病遗传的叙述,正确的是(  )
A.引起疾病的遗传因子不一定是隐性的
B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病儿子的概率是$\frac{1}{4}$
C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者
D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1

分析 根据题意分析可知:人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿,说明白化病为隐性遗传病.又白化病由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.据此答题.

解答 解:A、由题意分析可知,正常的双亲生出了有白化病的孩子,所以白化病为隐性遗传病,A错误;
B、如果夫妇双方都是携带者,那他们的基因型为Aa、Aa,后代基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中的aa就是白化病患者,所以他们生出白化病儿子的概率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,B错误;
C、如果夫妇一方是白化病患者aa,则这个白化病亲本一定会给后代一个a基因,所以他们所生表现正常的子女一定是携带者Aa,C正确;
D、白化病患者与表现正常的人结婚,如果这个正常人的基因型是AA,则他们所生子女表现正常的概率是1;如果这个正常人是携带者Aa,则他们所生子女表现正常的概率是$\frac{1}{2}$,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因的分离定律的实质及其应用等相关知识,意在考查学生对已学知识的理解程度、分析问题、获取信息和计算患病概率的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.一对夫妇,若生女孩,则女孩全为色盲基因携带者,若生男孩,则男孩全为正常,则这对夫妇的基因型是(  )
A.XBXB,XbYB.XBXb,XBYC.XbXb,XBYD.XBXb,XbY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(  )
A.甲状腺功能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素②浓度高于正常水平,甲状腺组织增生肿大
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某植物正常的体细胞内有4条染色体,那么处于有丝分裂后期的细胞中,其染色体、染色单体、DNA分子数依次是(  )
A.4  4  4B.8  0  8C.4  8  8D.4  8  16

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.从甲小桶(桶内小球D和d各10个,代表雌配子)和乙小桶(桶内小球D和d各100个,代表雄配子),分别从甲乙小桶中各抓取小球100次,统计小球组合DD:Dd:dd之间的数量比约为(  )
A.3:1:3B.1:1:1C.1:2:1D.2:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2 组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图回答.

(1)图A处于有丝分裂中期期,相当于B图的(填字母)M期.
(2)C图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在B图的(填字母)S期.
(3)若A图是根尖分生区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其从土壤中吸收无机盐有关的细胞器主要是线粒体  核糖体,因为进行此生理活动需要他们分别提供能量(或ATP)蛋白质(或载体).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.以下说法正确的是(  )
A.生物个体数量的增加与细胞分裂是必然相关的
B.在工业上酿醋和制作酸奶所利用的微生物主要生殖方式是相同的
C.在酿制美酒过程中酵母菌只能以无性繁殖的方式进行增殖
D.蛙的血红细胞和乳酸菌的增殖方式均为二分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式.如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析,错误的是(  )
A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是(  )
A.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因B.核糖、核糖体、核糖核酸
C.生长素、生长激素、性激素D.ATP、RNA、细胞膜

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