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    关于活化能，下列说法不正确的是（　　）
    A、是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量
    B、加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能
    C、酶比无机催化剂使反应物分子获得的活化能更多
    D、酶能降低反应物分子发生反应的活化能
    考点：酶促反应的原理
    专题：
    分析：酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，活化能指的是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能．
    解答： 解：A、活化能指的是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量，A正确；
    B、加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能促使反应的进行，B正确；
    C、酶的催化具有高效性，酶的催化作用明显高于无机催化剂，降低活化能的效果更明显，而不是使反应分子获得活化能，C错误；
    D、酶可以降低反应的活化能，D正确．
    故选：C
    点评：此题主要考查酶的特新以及酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于甲乙两图的叙述中，正确的是（　　）
    A、生命活动能量的直接提供者为甲
    B、乙图所示的化合物中只有脱氧核糖一种
    C、乙图所示的化合物中A为腺苷
    D、乙图物质一定能构成甲图物质

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    在决定鲸的捕捞量时，研究了如图，该图表示了鲸的出生率，死亡率与种群大小的关系．下列说法正确的是（　　） 
    ①曲线1代表死亡率，P代表该种群的最大数量　
    ②曲线2代表死亡率，P代表该种群的最大数量　
    ③曲线1代表出生率，P代表环境允许的最大数量　
    ④曲线2代表出生率，P代表环境允许的最大数量．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是（　　）
    A、同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞
    B、不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞
    C、同一物质进入不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞和小肠上皮细胞
    D、不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入小肠上皮细胞和钾离子进入神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质进入细胞的方式为被动运输的是（　　）
    A、葡萄糖进入红细胞
    B、葡萄糖进入小肠上皮细胞
    C、碘进入甲状腺细胞
    D、无机盐离子进入根细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞的直径一般为10～100μm．生物体细胞的体积趋向于小的原因是（　　）
    A、细胞体积小，相对表面积小，有利于物质转运和交换
    B、受细胞所能容纳物质的制约
    C、受细胞核所能控制的范围制约
    D、有利于细胞内生物大分子的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做“光合色素的提取和分离”实验时，操作正确的是（　　）
    A、研磨时加入少许CaCO3，使研磨进行得更充分
    B、加入95%乙醇利于色素的分离
    C、实验结果一般能分离得到4种色素条带，颜色从上至下分别是：橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
    D、色素在滤纸条上的扩散速度不同与其在层析液中的溶解度不同有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是（　　）
    A、没有DNA
    B、没有核糖体
    C、没有细胞壁、细胞膜、细胞质
    D、没有由核膜包围的典型细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关原核细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、原核细胞不能进行有氧呼吸
    B、原核细胞只进行无丝分裂
    C、部分原核细胞以RNA为遗传物质
    D、原核细胞不存在具膜细胞器

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