ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述不正确的是( )
A. AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料
B. 甲过程中释放的能量可以用于细胞分裂
C. 丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能
D. 催化甲过程和丁过程的酶肯定不是同一种酶
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
“稻鱼共生系统”是我国南方的特色农业生态系统,其主要特征是在水稻田中养鱼。下图1是该生态系统中部分生物之间的关系图,图2是该生态系统中能量流经水稻的部分图解。分析回答:
(1)鱼属于该生态系统的_______________(成分)。
(2)输入水稻的能量除了图2中的去向外,还有_______________、_______________。
(3)该生态系统中的鱼除了能“除草”、“治虫”外,还能“耕田松土”。“耕田松土”能提高水体的含氧量,一方面促进_______________,为水稻的生长提供_______________;另一方面促进水稻根细胞的有氧呼吸,有利于根系生长。
(4)“稻鱼共生系统”既具有较好的经济效益,也具有较好的生态效益。其具有较好生态效益的原因是_______________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分,甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点。
(1)F处的结构名称是__________,在F处发生的信号转变是__________________________________,其兴奋的传递方向是单向的,原因是_________________________________________________________。
(2)图中E点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为____________________。
(3)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向__________(相同、相反)。
(4)欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经,方法步骤是①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);②用电刺激实验位点__________,若微电流计的指针偏转__________次,则左侧神经元为传出神经;若微电流计的指针偏转__________次,则左侧神经元为传入神经。
(5)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于__________病。
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科目:高中生物 来源:2017届泰安市高三一轮理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响,图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是
A. 若将pH调整为a,则d点左移,e点下移
B. 若将温度升高5℃,则d点右移、e点不移动
C. 若将pH先调整为c,再调整回b,则d、e点不移动
D. 若增加α-淀粉酶的量,则d点左移,e点上移
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是( )
A. 甲可能是因为研磨时未加入SiO2
B. 乙可能是因为研磨时未加入CaCO3
C. 丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液
D. 丁是正确操作得到的理想结果
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
高中生物学很多实验必须先制作装片,然后在显微镜下观察,下面的步骤错误的是( )
A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布:制片→水解→染色→冲洗→观察
B. 叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察
C. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
D. 质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞共性的描述正确的是( )
A. 都能进行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C. 都存在细胞骨架 D. 都有生物膜结构
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜放大倍数越高,与此相对应的
①目镜越短
②物镜越短
③目镜越长
④物镜越长.
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于单倍体育种的叙述,错误的是
A. 可以将不同品种的优良性状组合在一起 B. 培育出的品种高度不育
C. 能体现植物细胞的全能性 D. 能排除显隐性干扰
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