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【题目】RNA的基本组成单位是()

A. 氨基酸B. 脱氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 脱氧核糖

【答案】C

【解析】

单体是能与同种或异种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体。

RNA,是由核糖核苷酸聚合形成的,因此其基本组成单位是核糖核苷酸。故选C。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】固定化细胞技术与固定化酶技术相比,所具备的特点是

A. 成本更低、操作更容易、不能连续性生产

B. 成本更高、操作更难、不能连续性生产

C. 成本更低、操作更容易、能连续性生产

D. 成本更低、操作更难、能连续性生产

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物学习小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响,设计了如图所示的一个实验装置,请分析判断下列说法中不正确的是( )

A. 瓶中NaHC03的作用是维持瓶内C02含量的稳定

B. 若黑藻的呼吸速率大于光合速率,有色小液滴会向左移动

C. 增大广口瓶与冷光灯之间的距离,短时间内瓶中植物叶肉细胞内C5含量减少

D. 减小广口瓶与冷光灯之间的距离,短时间内瓶中植物叶肉细胞内C3含量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列细胞及其所对应的产物中,错误的是

A. 垂体——促甲状腺激素B. 下丘脑细胞——生长激素

C. 胰岛A细胞——胰高血糖素D. 下丘脑细胞——抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药,很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药.为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验.

实验一:取相同的青菜各1kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:

处理方法

未做处理

纯水冲洗1min

浸入纯水1min

浸入纯水30min

1kg青菜农药残留量

0.196mg

0.086mg

0.097mg

0.123mg

实验二:取相同的青菜500g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线.

根据上述实验结果分析回答下列问题.

(1)在实验一中,甲、乙两组对照可以说明__________________________________;丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是___________________________

(2)研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药.在实验二中,青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点,其原因是___________________________,之后又从B点略有上升达到C点,其原因是____________________________________

综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程,并解释。_______

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【题目】以下哪项不是蛋白质在人体内的功能()

A. 调节作用B. 运输作用C. 免疫作用D. 遗传信息的载体

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【题目】如果一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。在医学上,可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其生物学原理是

A. 促进垂体释放抗利尿激素 B. 提高细胞外液的离子浓度

C. 用于消毒、杀菌,增强免疫能力 D. 提高Na+浓度,促进神经细胞的兴奋性

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【题目】有关探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化实验中,正确的实验方法是

A.取样计数前要静置一段时间后再取样

B.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液

C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数

D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体在正常情况下甲状腺激素分泌的调节机制,下列说法正确的是

A. 图中结构X为垂体,结构Y为下丘脑

B. 若结构Y受损,则①含量升高,②含量降低

C. 若甲状腺激素含量过高,①和②的含量将上升

D. 某人幼年期甲状腺激素合成不足将导致侏儒症

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