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    变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有(　　)

    ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④染色单体互换 ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合

    A．①②③ B．①④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④

     

    C

    【解析】

    试题分析：细菌是原核生物，没有染色体，不能进行有性生殖，因此其可遗传变异的来源只有基因突变，故C正确。

    考点：本题主要考查可遗传变异适用的生物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

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    A．F1能产生2种比例相同的雌配子和雄配子

    B．F2圆粒和皱粒之比较近于3：1，与分离定律相符

    C．F2出现4种基因型

    D．F2出现4种性状表现且比例为9：3：3：1

     

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    下列属于人体内环境的组成成分是

    ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖

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    A．①③ B．③④ C．①② D.②④

     

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    关于兴奋的传导，下列叙述正确的是

    A．神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负”

    B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位

    C．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突

    D．突触小体释放神经递质作用于突触后膜

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是某家族某遗传病系谱图（受A、a基因控制），请据图回答：

    ⑴该病是 遗传病。

    ⑵Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是 、 。

    ⑶Ⅳ15的基因型是 、是杂合子的概率是 。

    ⑷Ⅲ11为纯合子的概率是 。

    ⑸Ⅲ12 和Ⅳ15 可能相同的基因型是 。

    ⑹Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是 。

    ⑺Ⅲ代中11与13是- ，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率上升为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为(　　)

    A． a/b B． a/2b C． 2a/b D． 2/b

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组(　　)

    A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西昔阳中学高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    羊的遗传物质完全水解后的化学物质是( )

    A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基

    B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

    C.核糖、含氮碱基、磷酸

    D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸

     

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    下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是 ( )

    A．施放性引诱剂，诱捕害虫

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    D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期

     

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