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18.如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是(  )
A.抗虫基因的表达产物为蛋白质
B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞中DNA规则的双螺旋结构
C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

分析 农杆菌转化法的具体过程:
(1)利用土壤的Ti质粒构建基因表达载体,即将目的基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上.
(2)将整合了目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌细胞内.
(3)利用土壤农杆菌感染植物细胞,该过程实际上是将含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒导入植物细胞内.
(4)含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒进入植物细胞后,可以把自己的一段基因整合到细胞核中的染色体上,这段基因中包含了目的基因.

解答 解:A、抗虫基因通过转录和翻译的产物是蛋白质,A正确;
B、抗虫基因的插入不会改变受体细胞中DNA规则的双螺旋结构,B正确;
C、细胞壁位于细胞最外层,对细胞有支持和保护作用,受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入,C正确;
D、通过Ti质粒上的抗性基因筛选含有目的基因的受体细胞,D错误.
故选:D.

点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因表达的叙述,错误的是

A.具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同

B.改变基因的结构,生物的性状不一定发生改变

C.根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列

D.中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响

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科目:高中生物 来源:2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株。这说明植物细胞

A.具有全能性 B.具有无限生长的能力

C.具有无限分裂的能力 D.发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某生物体细胞有丝分裂示意图,下列说法正确的是(  )
A.1和2是由一条染色体经复制形成的两条染色体
B.该细胞的下一时期,DNA和染色体数目都增加一倍
C.细胞有两组中心体,因为在间期进行了中心体复制
D.可以确定该细胞是动物细胞还是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.将一些苹果储藏在密闭容器中,通入不同浓度的氧气后,其氧气的消耗量和二氧化碳产生量如下表所示.下列分析正确的是(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)(  )
氧浓度(%)abcde
CO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2消耗量(mol/min)00.60.71.23.0
A.氧浓度为e时,细胞呼吸全在线粒体中进行
B.氧浓度为b时,葡萄糖的消耗量为0.3mol/min,较适宜苹果的储藏
C.氧浓度为c时,酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6mol/min
D.氧浓度为d时,产生的二氧化碳中有$\frac{1}{3}$来自酒精发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关免疫的说法,正确的(  )
A.成熟的B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的抗体分子
B.每个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种游离的抗原的受体
C.巨噬细胞在特异性免疫中的作用是吞噬入侵的病原体
D.成熟的B淋巴细胞在白细胞介素-2的刺激下立刻启动细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质分子中的N主要存在于肽键中
B.固醇包括胆固醇、脂肪、维生素D
C.组成淀粉、纤维素和麦芽糖的基本单体相同
D.腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶是RNA和DNA相同的碱基组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示体液免疫过程,下列有关图的说法不正确的是(  )
A.1可以是细菌,也可以是细菌代谢产生的毒素,还可以是病毒
B.乙细胞可产生淋巴因子,可增强丁细胞的杀伤力
C.B淋巴细胞被刺激后,细胞内核糖体活动增强
D.2能与双缩脲试剂发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图①~④为细胞分裂的染色体图象,能正确表示甲细胞进行减数分裂的图象是(  ) 
A.①与②B.②与③C.②与④D.①与③

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