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15.下列相关生物实验的叙述,正确的是(  )
A.用甲基绿吡罗红染液处理口腔上皮细胞后,可观察到DNA呈现红色
B.利用光学显微镜能观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构
C.用光学显微镜观察未经染色的动物细胞,可选用平面镜和小光圈
D.在试管中的红细胞稀释液中加入适量蒸馏水即可得到纯净的细胞膜

分析 1、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
2、制备细胞膜实验:
(1)实验材料:哺乳动物成熟的红细胞.
(2)实验原理:将红细胞放入清水中,细胞吸水胀破.
(3)实验过程:选材(0.9%生理盐水稀释)→制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片)→观察→滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引)→观察.
3、用光学显微镜观察时,若所取材料颜色较浅,应该调暗视野,可通过调节光圈和反光镜调暗视野,反之则调亮视野.

解答 解:A、用甲基绿吡罗红染液处理口腔上皮细胞后,可观察到细胞核呈绿色,细胞质呈红色,A错误;
B、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,B错误;
C、用光学显微镜观察未经染色的动物细胞,应该调暗视野,即可选用平面镜和小光圈,C正确;
D、在试管中的红细胞稀释液中加入适量蒸馏水可使红细胞吸收胀破,此时得到的是细胞膜与细胞内容物的混合物,还要经过离心才能得到纯净的细胞膜,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞观察实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、细胞膜的制备、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如何充分利用照射到地球表面的太阳能进行光合作用,是农业生产中的一个根本性问题,请据如表回答问题:
项目数据
1.照射到地面的太阳辐射能(定值)8.37×1011(J/667m2
2.光合作用能够利用的光波能量占总太阳辐射能的比率(%)50
3.叶子吸收光能的比率(%)50
4.吸收光能转变为化学能的比率(%)23
5.净同化/总同化比率(%)60
6.光能利用率(2×3×4×5)(%)3.45
7.生产日数(d)--
8.每亩形成的总干重1839(Kg)
9.分配到经济器官的系数(定值)0.5
10.估计的稻谷产量919.5(Kg/667m2
注:①表中的光能利用率是指植物光合作用所积累的有机物所含的能量,占照射在单位地面上的日光能量的比率.②干重以糖类计算,1g糖类储存15.7KJ能量
(1)表中5(净同化/总同化比率)的比率不是100%,是因为水稻光合作用固定的光能中,一部分通过呼吸作用以热能散失;一部分用于水稻的生长发育繁殖等生命活动.我市的洛宁苹果含糖高就是因为该地日照充足和夜晚温度低;这样的自然条件分别有利于提高白天的光合作用和降低夜晚的呼吸作用,最终增加了有机物的积累量.
(2)如果农户所种稻谷的实际产量是459.75(Kg/667m2),则实际的光能利用率是1.73%(精确到小数点后两位).为了提高产量,农户一方面采取合理密植的方法增加了上表中的项目3(填“3”或“4”)的比率;另一方面通过加强水肥气的管理,提高了上表中的项目4(填“3”或“4”)的比率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某湖泊里生活着青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼,还生长着睡莲、芡等植物.该地区的生活污水也会流入该池塘.请回答以下问题.
(1)流人该池塘生态系统的总能量有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物含有的化学能.
(2)采用标志重捕法调查该池塘中鳙鱼的种群密度,若调查的时候捕捉所用的渔网网眼过大,则会造成调查结果与实际结果相比偏小(填偏大或偏小).
(3)某研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析,结果如表(数字为能量值,单位是KJ/cm2•a),据表分析,青鱼同化的能量是24.6KJ/cm2•a.
摄入的能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量
51.61.523.127
(4)四大家鱼可以混养在一个池塘中,这体现了群落的垂直结构.该池塘中鳙鱼体色有差异,这体现的是基因(或遗传)多样性.该池塘对社区的小气候有一定的改善作用,这体现了生物多样性的间接价值.若该池塘被废弃后逐渐干涸并长出杂草,若干年后逐渐会形成小树林,这种变化属于次生演替.
(5)通常,生态系统的食物链一般不超过4~5个营养级的原因是在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,所以生态系统中的食物链一般不超过4~5个营养级,不会很长.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是(  )
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.正常体细胞在培养过程中会出现接触抑制和贴壁生长现象
D.动物细胞培养只能传至50代左右,所培养的细胞全部会衰老死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜范围内
B.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率的加快
C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与
D.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示人类遗传系谱图中有甲(基因设为 D、d)、乙(基因设为 E、e) 两种单基因遗传病,其中Ⅱ-7不是乙病的携带者. 据图分析下列问题:
(1)甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式是伴X隐性遗传.
(2)图中Ⅱ-6的基因型为DdXEXe,Ⅲ-12为纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)若Ⅲ-11和Ⅲ-12婚配,后代中男孩的患病概率是$\frac{1}{3}$.
(4)苯丙酮尿症的遗传方式与上述中的甲病 ( 填“甲病”或“乙病”)相似,进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病. 一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患有苯丙酮尿症和进行性肌营养不良的孩子,若该夫妇生育了一个女儿,则该女儿表现正常的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关基因突变的叙述,不正确的是(  )
A.B基因突变为b基因后,b基因还可能再突变为B基因
B.提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等
C.基因突变对生物体来说,大部分是有利的
D.基因突变不一定会导致生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某生态系统中有四种生物构成的一条食物链:甲→乙→丙→丁,其中甲是生产者.在某一时间测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d,下列叙述不正确的是(  )
A.甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量
B.若c>0.21b,则此生态系统的稳定性易受到影响
C.四种生物所含的有机物总量关系为:a>b>c>d且a>b+c+d
D.因为能量传递是逐级递减的,所以乙的个体数量一定比甲少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

糖类是生物体的重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( )

A.在ATP和RNA中均含有核糖

B.葡萄糖是构成淀粉和糖原的基本单位

C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

D.所有糖类都是生物体的主要能源物质

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