A、诱导后的细胞具有分裂和分化能力 |
B、人体表皮细胞具有全能性 |
C、该研究说明细胞分化是可以逆转的 |
D、该研究可以为治疗心血管绝症提供帮助 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程I、II得到⑤,育种方法为杂交育种 |
B、过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料 |
C、①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离 |
D、IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率 |
B、该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量的循环 |
C、合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量 |
D、该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中乙表示下丘脑,②③过程通过血液循环实现 |
B、若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→①→胰岛”过程属于神经调节 |
C、若甲刺激是寒冷,则“乙→②→垂体→③→甲状腺”过程中存在分级调节 |
D、若甲刺激是食物过咸,在乙处产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞呼吸和暗反应 | B、暗反应 |
C、光反应 | D、细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测各种食物是否含有蛋白质、葡萄糖、淀粉时,由于种类和含量的原因,可能没有一种食物含有所检测的全部物质,所以要注意全面膳食,保证均衡营养 |
B、用双缩脲试剂检测蛋白质和用本尼迪特试剂检测还原糖的实验都需要加热处理 |
C、检测蛋白质的双缩脲A液必需和双缩脲试剂B液混合后,再加入含样品的试管中检测 |
D、甘蔗的茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色,可用于鉴定还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此系谱中致病基因属于显性,位于X染色体上 |
B、此系谱中致病基因属于隐性,只能位于X染色体上 |
C、系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY,其父亲基因型一定是XhY |
D、系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh |
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