A. | 豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 | |
B. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
C. | 测交后代性状分离比为1:1,能从细胞水平上说明基因分离定律的实质 | |
D. | F2代3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合.
解答 解:A、豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本成熟前做人工去雄、套袋处理等,A错误;
B、根据亲本中不同个体表现型不能来判断亲本是否纯合,B错误;
C、测交后代性状分离比为1:1,能从个体水平上说明基因分离定律的实质,C错误;
D、F2代3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合,D正确.
故选:D.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法,识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释(提出的假说),能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜 | |
B. | 若②与硅肺的形成有关,则②为液泡 | |
C. | 若③为有氧呼吸的主要场所,则它与抗体的合成、分泌有关 | |
D. | 若该细胞为根尖分生区,则含有DNA的结构有①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于染色体上 | |
B. | 该基因的一条脱氧核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为1:1 | |
C. | DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸 | |
D. | 该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有叶绿素,都能进行光合作用制造有机物 | |
B. | 都有细胞核,都能通过有丝分裂产生子代细胞 | |
C. | 都没有线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 | |
D. | 都没有染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁 | |
B. | 细菌体内的基因与细胞膜 | |
C. | 骨骼肌细胞内的线粒体与染色体 | |
D. | 植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内核糖体只附着内质网上 | |
B. | 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 | |
D. | 小肠绒毛上皮细胞内线粒体较多 |
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