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    生物多样性最有效的保护办法是：

    A．就地保护B．易地保护
    C．生物技术保护D．加强立法、执法、宣传教育

    A

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2008年12月23日，大陆同胞赠送台湾同胞的大熊猫“团团”“圆圆”终于抵达台北，人工圈养在台北市立木栅动物园。以下相关叙述错误的是（    ）

    A．人工圈养能为即将灭绝的物种提供最后的生存机会

    B．大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏

    C．人工圈养属于就地保护，这是对生物多样性最有效的保护措施

    D．可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三11月月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关生物多样性的说法正确的是(　　)

    A．森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值

    B．生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性

    C．对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀

    D．易地保护是对生物多样性最有效的保护

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省第二学期第一次月考生物试卷 题型：选择题

    生物多样性最有效的保护是

      A．建立植物园和动物园               B．建立濒危动、植物繁育中心                            

      C．建立自然保护区                   D．养成保护生物多样性的行为和习惯

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省2009-2010学年上学期高二生物（选修）期末模拟试卷 题型：选择题

    2008年12月23日，大陆同胞赠送台湾同胞的大熊猫“团团”“圆圆”终于抵达台北，人工圈养在台北市立木栅动物园。以下相关叙述错误的是（    ）

    A．人工圈养能为即将灭绝的物种提供最后的生存机会

    B．大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏

    C．人工圈养属于就地保护，这是对生物多样性最有效的保护措施

    D．可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列有关生物多样性叙述正确的是(    )

    A.生态系统中，生物之间的各种关系共同维系着生态系统的结构和功能，这是生物多样性的潜在价值

    B.生物圈内所有的植物，动物和微生物共同构成了生物多样性

    C.就地保护是对生物多样性最有效的保护

    D.建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物

     

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