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    下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）

    A．植物激素的化学本质都是蛋白质

    B．合成植物激素的部位都是分生组织

    C．植物激素都能调节植物的代谢

    D．植物激素对植物的生长都有促进作用

     

    C

    【解析】

    试题分析：植物激素如生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；如脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，B错误；植物激素的作用是调节植物代谢，C正确；高浓度的生长素对植物有抑制作用，D错误。

    考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

     

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    A．受体细胞可选用受精卵或胚胎干细胞

    B．获得转基因动物需利用胚胎移植技术

    C．鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法

    D．转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因

     

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    ①雄性黑马是杂合体　②黑色是隐性性状

    ③枣红色是显性性状　④枣红色是隐性性状

    A．①和④　 　B．②和③　 　C．①和③　　 D．②和④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某湖泊的各个水层中分布着各种不同的动植物，这在生态学上称为 （  ）

    A．种群密度   B．群落的垂直结构

    C．群落的水平结构  D．种群内生物的多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后(　 )

    A．侧芽附近的生长素来源增加

    B．侧芽附近的生长素来源减少

    C．侧芽开始不分泌生长素

    D．侧芽大量分泌生长素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：

    （图一） （图二）

    (1)图一培育过程中要先获取的目的基因是 ，一般从基因文库中获取的，按照其中所含基因的量，基因文库又可分为 文库和 文库。

    （2）构建目的基因的表达载体A时，应选用限制酶 分别切割目地基因和质粒，DNA连接酶作用于图二的_ _ __处。(填“a”或“b”)

    (3)将重组DNA分子导入香蕉受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_______________法。（答一种）

    （4）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有 ，作为标记基因。

    （5）香蕉组织细胞具有全能性，因此，可以利用 技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。经过②后得到的丛芽或胚状体加上人工薄膜后就制成了 。

    (6)为了确定转基因抗病香蕉是否培育成功，可用_____________方法从个体水平鉴定转基因抗病香蕉的抗病性。

     

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    B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

    C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

    D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞

     

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    A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①

    C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①

     

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    B．“促进甲牛多排卵”的激素是促性腺激素

    C．用该方法繁育试管牛属于克隆的范畴

    D．该技术可应用于加快优良种畜的繁殖

     

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