精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

根据细胞结构的知识与图作答。

(1)右图是__   ____(植物、动物)细胞的亚显微结构模式图。

(2)细胞所需的能量主要是由  (序号)供给.

(3)结构⑦的名称是               

(4)含有色素的细胞器有           (序号),含DNA的结构有               (序号)不含磷脂的结构有             (序号)(此小题答全才能够得分)

(5)若此细胞是动物细胞,除了一些没有的结构外,还应该有      (细胞器名称)。

若该细胞是洋葱根尖成熟区的细胞,则没有         (细胞器名称)。

(6)噬菌体是生物研究的常用材料,是一种DNA病毒。从组成成分上来看,与它的构最相似的是⑧中的        (填物质或结构名称)。

 

【答案】

(1)植物  (2)⑨  (3)高尔基体

(4)1、6      1、8、9     2、4

(5)中心体 叶绿体

(6)染色体

【解析】

试题分析:由于图中有细胞壁所以其为植物细胞结构,细胞所需的能量主要是由⑨线粒体供给,结构⑦是高尔基体,含有色素的细胞器有1叶绿体6液泡,含DNA的结构有1叶绿体,8细胞核,9线粒体,不含磷脂的结构有2核糖体4细胞壁。动物细胞含有中心体,洋葱根尖成熟区的细胞没有叶绿体,染色体是有DNA和蛋白质构成的与病毒的成分最相近。

考点:细胞的亚显微结构

点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是会区别动植物细胞和知道各个细胞器的功能。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。单层脂分子铺展在水面上时,极性端(亲水)与非极性端(疏水)排列是不同的,搅拌后可形成双层脂分子的球形脂质体,如下图所示。

(1)脂质体的形成与磷脂分子在结构上具有         特点有关,根据图示可以推测在细胞膜中脂质的组成情况是                       

(2)如果将脂质体中裹入DNA就可以作为基因工程的一种工具,即        

(3)脂质体可以作为“生物导弹”的构建部分,用来专一地杀灭肿瘤细胞,其内部要裹入     ,同时要在脂质体上整合上“生物导弹”的制导系统,根据学过的知识,该系统最好是      ,它可以与肿瘤细胞膜上的        特异结合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并完成各小题。(20分,每空2分)

“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油;还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现,生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显。

沙门氏菌属肠杆菌科,革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。

萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效,此外萝卜中含有较多的膳食纤维,可促进胃肠蠕动,保持大便通畅,有利于机体内废物和毒素的排泄。

(1)与萝卜相比较,沙门氏菌的细胞结构的主要特点是       ,它细胞中的细胞器有      

(2)沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应,进而产生抗体;与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             

(3)为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干(含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基),生姜组织提取液(假设其成分没被破坏,已灭菌),沙门氏菌菌液,青霉素溶液,蒸馏水,移液管,放大镜,以及其他必用材料。       

实验步骤:

取上述培养皿若干,接种沙门氏菌后均等地分成三组,编号为A,B,C

                                                       

                                                        

④ 观察各组菌落生长情况。

实验预期:⑤                                              

(4)根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题:

1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?____________________。

2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?

①A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH

②A瓶与C瓶相比较说明:____________________________________________。

③C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明:________________________________________________。

从本题所给的材料分析,促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年广西桂林中学高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

根据细胞结构的知识与图作答。

(1)右图是__   ____(植物、动物)细胞的亚显微结构模式图。
(2)细胞所需的能量主要是由  (序号)供给.
(3)结构⑦的名称是               
(4)含有色素的细胞器有           (序号),含DNA的结构有               (序号)不含磷脂的结构有             (序号)(此小题答全才能够得分)
(5)若此细胞是动物细胞,除了一些没有的结构外,还应该有      (细胞器名称)。
若该细胞是洋葱根尖成熟区的细胞,则没有         (细胞器名称)。
(6)噬菌体是生物研究的常用材料,是一种DNA病毒。从组成成分上来看,与它的构最相似的是⑧中的        (填物质或结构名称)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题

阅读下列材料并完成各小题。(20分,每空2分)

“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油;还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现,生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显。

沙门氏菌属肠杆菌科,革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。

萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效,此外萝卜中含有较多的膳食纤维,可促进胃肠蠕动,保持大便通畅,有利于机体内废物和毒素的排泄。

(1)与萝卜相比较,沙门氏菌的细胞结构的主要特点是       ,它细胞中的细胞器有      

(2)沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应,进而产生抗体;与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             

(3)为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干(含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基),生姜组织提取液(假设其成分没被破坏,已灭菌),沙门氏菌菌液,青霉素溶液,蒸馏水,移液管,放大镜,以及其他必用材料。       

实验步骤:

①       取上述培养皿若干,接种沙门氏菌后均等地分成三组,编号为A,B,C

②                                                               

③                                                               

④ 观察各组菌落生长情况。

实验预期:⑤                                              

(4)根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题:

1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?____________________。

2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?

①A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH

②A瓶与C瓶相比较说明:____________________________________________。

③C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明:________________________________________________。

从本题所给的材料分析,促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案