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(2010•普陀区一模)如图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中错误的是( )

A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的质量分数为0.1%

B.AB段上升的主要原因是消化吸收

C.由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降

D.CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质和核酸都含有N元素,而脂质并非都含N元素
B.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
C.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖
D.菊花的根尖细胞虽无叶绿体,但通过组织培养仍能培养出含叶绿体的植物体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上第三学月生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013秋•南充期末)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果如图A,也研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,结果如图B,据图回答问题:

(1)比较曲线 可知顶芽可通过产生生长素对侧芽的生长有抑制作用,比较 可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用.

(2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进 .若要证明赤霉素能解除顶芽产生的生长素对侧芽的抑制作用,还应增加 一组进行研究.在豌豆植株中,赤霉素主要产生于

(3)由图B分析:当激素类似物甲和乙浓度均为0.5umol/L时,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 ;当激素类似物甲和乙浓度均为75umol/L时,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是

(4)由图B分析:激素类似物甲对月季插条生根的最适浓度为 范围.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015春•湖北校级期末)如图为人体部分免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞.请据图回答下列问题.

(1)图中免疫过程属于 免疫中的 免疫,图中b细胞在人体内可以来自 细胞(填名称).

(2)图中a、b、c、d中能够识别抗原的是

(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病.

(4)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是

(5)免疫系统的功能包括:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•四川)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述,正确的是( )

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南京期中)以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )

①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染

②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞

③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药.

A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•闸北区二模)如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b表示相应激素.下列说法中正确的是( )

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

B.激素a能够促进过程①,抑制过程②

C.激素b是唯一能够升高血糖的激素

D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•新疆校级期末)如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期.请据图回答问题.

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的 时期(填字母)

(2)O→B时段为细胞有丝分裂的 期,此时细胞内发生的活动主要是 ,其中后者的发生与核糖体有直接关系.

(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是 ,持续观察图1所示的细胞, (能、不能)观察到下一个时期.

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ,这种比例将持续到图2的 点才可能开始变化.

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是 ,请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞(正常体细胞染色体数目为4条)有丝分裂模式图.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是果蝇细胞的局部结构示意图,Ⅰ、Ⅰ′,Ⅱ、Ⅱ′,Ⅲ、Ⅲ′,Ⅳ、Ⅳ′分别表示染色体,A、a,B、b,C、c,D、d分别表示所在染色体上控制一定性状的基因.请据图回答:
(1)图示果蝇的性别为雌性,体细胞中含有4对同源染色体,写出其中一个染色体组Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.
(2)假设常染色体上的基因A(长翅)对a(残翅)为显性,性染色体X上的基因D(红眼)对d(白眼)为显性.此果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与此果蝇进行杂交的另一果蝇的基因型是aaXDY,表现型为残翅红眼雄果蝇.

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