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若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在(  )
A、分裂期前期B、分裂期中期
C、分裂期后期D、分裂间期
考点:癌细胞的主要特征,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂过程特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制,DNA数目加倍,但染色体数目不变;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:癌细胞具有无限增殖的能力,其增殖的方式是有丝分裂.在有丝分裂过程中,DNA的复制发生的间期,所以用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在分裂间期.
故选:D.
点评:本题考查癌细胞的主要特征、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握癌细胞的特点、增殖方式及癌症的治疗原理,再结合题意选出正确的选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项可以称为细胞(  )
A、肌纤维B、胶原纤维
C、神经纤维D、弹性纤维

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科目:高中生物 来源: 题型:

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同.这是由于该药物(  )
A、抑制了突触小体中递质的合成
B、抑制了突触后膜的功能
C、与递质的化学结构完全相同
D、抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )
A、在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制
B、DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C、DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D、单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成.下列叙述中错误的是(  )
A、叶绿体DNA能够转录
B、叶绿体DNA是遗传物质
C、叶绿体内存在核糖体
D、叶绿体功能不受细胞核调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

将 ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶.下列叙述错误的是(  )
A、每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒
B、每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C、每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D、每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修3:现代生物科技专题】
随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,现已在许多领域取得可喜的成果.下图示英国爱丁堡大学利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶(一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物)的大致过程,请据图分析:

(1)如果抗胰蛋白酶基因过少,常用
 
技术扩增.
(2)①表示
 
过程,此过程需要使用的工具酶是
 
.为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达,还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上在乳腺组织中特异表达的
 

(3)图中②常用的方法是
 
.②过程常常选择受精卵作为受体细胞的主要原因是
 
.受体细胞除受精卵外,还可以是
 

(4)图中④过程所使用的胚胎应发育到
 
阶段,才能迸行胚胎移植.培养牛胚胎的培养液中,除了一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及
 
等物质.
(5)图中接受胚胎的受体母羊事先应接受
 
处理.
(6)为检测抗胰蛋白酶基因是否成功表达,可采用
 
(填字母代号)技术.
A.核酸分子杂交    B.基因序列分析  C.抗原  抗体杂交    D.PCR
(7)要想快速扩大转基因羊群,除了让转基因羊进行有性生殖杂交外,还可以采取哪些方法,请列举两种.
 

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