【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是( )
A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C. T细胞缺陷小鼠体液免疫无法产生
D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
【答案】B
【解析】
吞噬细胞既可以参与非特异性免疫,又可以参与特异性免疫,T淋巴细胞既可以参与体液免疫,又可以参与细胞免疫。内环境中的病原体主要依靠体液免疫发挥作用,细胞内的病原体需要依靠细胞免疫发挥作用。
吞噬细胞吞噬抗原属于非特异性免疫,在特异性免疫中大多数抗原的呈递过程需要吞噬细胞的作用,故吞噬细胞缺陷的小鼠非特异性免疫受损,由于少数抗原可以直接刺激淋巴细胞产生特异性免疫,故存在少量特异性免疫,A错误;B淋巴细胞可以增殖分化成浆细胞产生抗体,B淋巴细胞缺陷小鼠无法产生抗体,但抗原可以刺激T细胞产生细胞免疫,仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应,B正确;少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞产生体液免疫,C错误;吞噬细胞不能特异性识别抗原,D错误。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一个先天性白内障的遗传系谱图,下列分析不正确的是( )
A. 病的遗传方式最可能是常染色体显性遗传
B. Ⅱ-3和Ⅲ-1的致病基因均来自于她们的母亲
C. Ⅳ-1和Ⅳ4所生孩子患病概率可能为3/4或1
D. Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个患病女孩的概率为1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式).图乙表示突触的显微结构模式图.下列关于图解的说法正确的是( )
A. 图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B. 图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C. 图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D. 图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某二倍体植物单倍体育种过程,下列叙述正确的是( )
A. ①中发生了染色体数目变异
B. ②一般采用花药离体培养的方法
C. ③中秋水仙素抑制着丝点分裂
D. ④中选到的植株中1/4为纯合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2 的致病基因位于1对染色体,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体,这两对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是
A. Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病
B. 若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因
C. 若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,Ⅲ2与某先天聋哑的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为1/2
D. 若Ⅱ2和Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一,属杂食性动物。幼螺多为腐食性,成螺一般取食绿色植物和真菌,是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。
(1)非洲大蜗牛属于生态系统的________________(成分),调查其种群密度常用样方法,取样的关键是____________________。
(2)在___________的环境条件下,非洲大蜗牛入侵以来数量几乎呈“J”型增长,对蔬菜等农作物危害极大,因此需要采取防治手段控制该型增长数学方程式中的__________参数。有人提倡饲养鸡、鸭、鹅来控制非洲大蜗牛的增长,已收到较明显的效果,该方法属于__________防治。
(3)有学者推测,非洲大蜗牛也可能替肉食动物提供了一个食物来源,改变食物链,进而改变本生态系统的__________功能。
(4)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是__________。
(5)如图是某同学绘制的非洲大蜗牛同化能量去向的详细示意图,请补充完整:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是( )
A. 图中a点和b点,鲤鱼种群的增长率一定相等
B. 0-d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零
C. a-b时间段内,该锂鱼种群的年龄组成为稳定型
D. b-c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。实验步骤:
①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养。
②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基二上,随即再影印到含链霉素的培养基3上,进行培养。
③在培养基3上,出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出。请分析回答:
(1)配制培养大肠杆菌的培养基除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对___________、__________和___________的要求。若在培养基中加入伊红美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为_____________。
(2)从功能上看,含有链霉素的培养基3属于_________________。
(3)由上图可知,原始菌种接种到培养基1的方法是___________________。
(4)对培养基2和培养基3上的菌落进行比较,在培养基2上找到培养基3上相应的菌落。挑取其中一个菌落,接种到________________(含链霉素/不含链霉素)培养基4上。经培养,发现有较多的菌落。则发生抗链霉素基因突变发生在_______________________(填“接触到链霉素之前”或“接触到链霉素之后”)。
(5)3中的菌落比1,2中的菌落少很多,这说明了基因突变具有______________的特点。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品,造福人类。据图回答下列问题:
(1)在基因工程中,A表示___________,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是_________________________________________。
(2)在研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用________对目的基因进行扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有______________________________。
(3)将目的基因导入玉米(玉米是单子叶植物)受体细胞的过程中,在③过程中一般采用___________,在②过程中一般采用________。
(4)由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中,检测其乳汁中是否出现药用蛋白,在分子水平上的检测方法及结果是什么?__________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com