A、甲组中的生物细胞中都没有细胞壁 |
B、丁组中的生物细胞中都具有核膜 |
C、丙与丁的分类依据可以是有无染色体 |
D、甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、合理密植可有效地降低玉米在大风雨天气中的倒伏率 |
B、根据图1、图2可以推知,种群密度越大,玉米的倒伏率越高 |
C、倒伏后的玉米茎背地竖直向上生长,其主要外界因素是光照 |
D、与图3中倒伏玉米茎竖直向上生长有关的植物激素主要是生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | 测量豆浆中的脂肪 | 用苏丹Ⅲ染色,然后做成装片用显微镜观察 | ||
B | 观察细胞中的染色体 | 用龙胆紫或吡罗红对根尖分生区细胞染色 | ||
C | 证明DNA是遗传物质 | 用
| ||
D | 判断植物细胞的死活 | 用质壁分离及复原实验来判断 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲和乙所包含的所有种群构成群落 |
B、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 |
C、丙不一定是原核生物 |
D、丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP |
B、内容物降解后形成的产物,可以为细胞提供营养 |
C、线粒体产生的“外膜蛋白”是一种特异性受体 |
D、“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示现象是因为发生了个别碱基对的增添或缺失 |
B、甲图所示现象一定是因为发生染色体片段的缺失 |
C、乙图所示现象是因为非同源染色体之间进行了易位 |
D、乙图所示现象是因为同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元的细胞膜能通过“钠-钾泵”主动运出Na+、运进Ka+主要依赖膜的结构特点 |
B、叶绿体、线粒体都有自己的核糖体,因此,能自主合成蛋白质,不需要细胞核的控制 |
C、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,内质网发达;肾上腺皮质能分泌脂类激素,内质网不发达 |
D、核孔是细胞核与细胞质之间物质和信息交流的通道,通常代谢旺盛的细胞核孔较多 |
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