A. | RNA | B. | 脂肪 | C. | 血红蛋白 | D. | 胰岛素 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把两种小麦优良性状结合在一起常采用多倍体育种 | |
B. | 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 | |
C. | 袁隆平培育的髙产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 | |
D. | 培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨时没有加入石英砂 | B. | 画滤液细线次数太少 | ||
C. | 提取时无水乙醇加得太少 | D. | 所用的菠菜叶片太嫩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV的遗传物质是DNA,水解产生4种脱氧核苷酸 | |
B. | RNA与DNA的基本组成单位都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 | |
C. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
D. | 豌豆的遗传物质是DNA,主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B和C包含了生物群落全部生物 | |
B. | C1的同化量是流经生态系统的总能量 | |
C. | D不都是原核生物,A不都是绿色植物 | |
D. | A的数量减少将有助于减缓温室效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止杂菌感染 | B. | 保证营养需要 | C. | 不要划破培养基 | D. | 保证适宜的温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当机体内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 | |
B. | 人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏 | |
C. | 某种群数量在K值附近波动说明其生活环境稳态被破坏 | |
D. | 某生态系统一段时间有机物净积累量为0说明其稳态被破坏 |
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